雄鸡唱三唱
花儿醒来了
鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造 ……
“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养儿童健全人格的必要条件。
认知篇
五一劳动节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。
为纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。大会上，一致代表同意：把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。这一决议得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行、以示庆祝。
艺术篇
1.绘画——巜最美劳动者》拿出画笔，画出你心中最美的劳动者吧！
2.手工——《劳动最光荣》
为了感谢身边劳动者给我们带来的各种方便，孩子一起动手做一份手工，送给身边最辛勤的劳动者。
劳动篇
让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感，体验劳动生活。
实践篇：
假期家务劳动将与线上活动同步进行，请家长将孩子每天做家务的身影拍照在班级群。引导鼓励孩子能够养成爱劳动、自己的事情自己做的好习惯，争当班级劳动小卫士。
生活即教育，行为即课程”，让幼儿主动参与各项家务劳动，积极学习各种生活技能，并努力尝试各种劳动创作，能够促进幼儿劳动技能的发展，也能更好的增进亲子关系，让家园形成教育合力。鼓励孩子们行动起来吧，一起为我们美好的生活助力吧！
采编：胡乃凤
责编：单体萌
终审：李华