劳动创造美好—通辽四中南校区七年(7)班劳动实践教育主题活动

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创建于2024-04-29
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      在这暖意融融的季节,我们迎来了火红的五月,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,结合我校“感党恩,听党话,跟党走”系列主题教育实践活动,在“五一”国际劳动节之际,四中南校区七年(7)在金老师的带领下,开展了以“劳动创造美好”为主题的劳动实践活动,旨在让学生了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动创造美好”这个主题思想转化到每个学生的实际行动中,目的让孩子们懂得劳动最光荣,劳动是快乐的,要热爱劳动和珍惜劳动成果

     习近平总书记说:“劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽”。

      通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养学生积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

劳动服务自我

      清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、打扫自己的房间)。


      学会自己洗衣服、刷鞋、用针线缝扣子,整理书桌等

劳动服务家庭

       帮助妈妈整理换季衣服,衣橱。

      学会生豆芽并写好观察日记,记录成长过程,留存美丽瞬间;用生好的豆芽炒一盘菜,跟家人享用。

      帮忙洗车、吸地擦地、擦玻璃、清理卫生间

      我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦,并写一篇作文:《我和妈妈互换角色》

劳动服务社区

     春天是美丽的季节,孩子们拿出笔画出了春天的五颜六色,并用首古诗描绘出春天的魅力。

      劳动者的样子是最美的,(公交车司机、执勤的交警叔叔、努力读书的同学

劳动创造未来

      孩子们利用现有的物品设计一种新型的生活用品,并说明它的利用价值和创新之处。

      通过以上“劳动创造美好”为主题的“五一劳动节”系列活动的开展,使学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,同时培养了学生生活能力,为孩子们的幸福人生奠基。

制作人:关明月妈妈

初审:金艳杰老师

.终审:杨梅老师

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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