在这暖意融融的季节，我们迎来了火红的五月，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合我校“感党恩，听党话，跟党走”系列主题教育实践活动，在“五一”国际劳动节之际，四中南校区七年（7）在金老师的带领下，开展了以“劳动创造美好”为主题的劳动实践活动，旨在让学生了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动创造美好”这个主题思想转化到每个学生的实际行动中，目的让孩子们懂得劳动最光荣，劳动是快乐的，要热爱劳动和珍惜劳动成果
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习近平总书记说：“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”。
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通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
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劳动服务自我
清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、打扫自己的房间)。
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学会自己洗衣服、刷鞋、用针线缝扣子，整理书桌等
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劳动服务家庭
帮助妈妈整理换季衣服，衣橱。
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学会生豆芽并写好观察日记，记录成长过程，留存美丽瞬间；用生好的豆芽炒一盘菜，跟家人享用。
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帮忙洗车、吸地擦地、擦玻璃、清理卫生间
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我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦，并写一篇作文:《我和妈妈互换角色》
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劳动服务社区
春天是美丽的季节，孩子们拿出笔画出了春天的五颜六色，并用首古诗描绘出春天的魅力。
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劳动者的样子是最美的，(公交车司机、执勤的交警叔叔、努力读书的同学
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劳动创造未来
孩子们利用现有的物品设计一种新型的生活用品，并说明它的利用价值和创新之处。
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通过以上“劳动创造美好”为主题的“五一劳动节”系列活动的开展，使学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，同时培养了学生生活能力，为孩子们的幸福人生奠基。
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制作人:关明月妈妈
初审:金艳杰老师
.终审:杨梅老师