为了有效推动我校心理健康教育工作的深入开展,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用,进一步加强班级心理委员工作队伍的专业性和操作性,更好的为班级同学服务,珠田中心小学2024年4月24日开展了心理委员专题培训。
此次培训主要的内容是让各班心理委员对自己的职责有充分的认知,让他们了解班级心理委员设置的目的、工作职责、基本要求及日常工作,并介绍了什么是心理咨询,心理咨询的重要性,如何分辨同学们的日常心理问题等内容。同时,还普及了心理健康基本知识。
本次培训由50个心理委员组成,活动由我校吴文艳老师主持,她强调心理委员不是名义上的,而是要把自己真正的当成班干部,对班里有心理问题的同学及时发现,及时帮助,及时辅导。心理委员是整条心理救助链的基础,只有打好这个基础我们才能拥有一个阳光的校园。
随后,吴文燕老师以“为什么心理委员需要特别培训”引入话题,阐述了心理委员产生的原因、明确了心理委员的角色定位且对心理委员工作内容展开详细讲解。并以身边学生事例引出小学生常见问题:成长中的困惑,童年的心灵创伤,情绪问题,学习问题,人际交往问题,突发事件等。很多同学不能正确认识和评价自己,心理承受能力差,他们遇事需要他人的关心,关注和关爱,需要及时和班主任老师,心理辅导老师联系。同时,对心理委员自身的心理健康做了一些书籍、微信公众号、电影的推荐。
最后,所有心理委员在吴文燕老师的带领下进行宣誓。
培训结束后,吴老师勉励大家在班级中做有心人,做好班级心理健康动态收集的信息员,做好班级心理健康知识的宣传员,做好班级心理健康活动的策划员,做好班级心理健康引导的辅导员。大家要多在班级中开展活动,力所能及地帮助同学度过情绪低谷和难关,发挥心理委员不可替代的作用。
通过这次培训,同学们普遍受到了教育,不仅学习了很多心理知识和咨询技巧,还明白了自己肩上的担子和责任,希望以后的培训活动中每个心理委员都能多学东西,只有这样才能更好的为同学们提供帮助。
图文编辑:廖仁萍
审核人:肖水明