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齐店幼儿园——“五一劳动节”主题活动及放假通知

创建于04-29 阅读600

踏着明媚的春光,

和着舞动的旋律,

我们即将迎来世界劳动者最盛大的节日

“五一”国际劳动节!

在此,

齐店幼儿园向全体劳动者

致以节日问候!

祝大家节日快乐!

亲爱的家长朋友:

您好!五一小长假就要到了,首先感谢您一如既往对我园工作的支持和理解。为了让孩子度过一个安全快乐并且有意义的小长假,根据国务院节假日放假通知,我园2024年“五一”劳动节放假及调休有关事项通知如下:

安全教育

      各班老师对幼儿进行了假期前的安全教育,希望各位小朋友能够度过一个安全、文明、快乐的五一小长假。

五一劳动节的由来

02:18

五一劳动节活动

劳动是一切幸福的源泉,五一国际劳动节是全世界劳动人民共同的庆祝节日,也是展示劳动者荣誉和价值的日子。为进一步增强幼儿的劳动意识,使幼儿深刻感受到劳动的快乐和重要性,我园组织了基本的生活技能劳动实践活动,让幼儿感受到劳动的快乐和意义。

  通过本次活动,孩子们不仅感受到劳动的乐趣,懂得了劳动的辛苦。而且培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的知识,在劳动中获得自信和满足,起到了良好的教育效果。

温馨提示

➤传染病预防

1.春夏交替之际,气温起伏不定,是传染病多发时间,孩子抵抗力较弱,且假期人员流动和聚集性活动增多,请家长格外注意孩子的身体状况,做好传染病预防工作。

2.尽量不要带孩子到人群密集、空气不流通的场所,避免传染病菌。

3.提醒孩子早睡早起,避免长时间看电视或玩游戏,保持科学的作息时间,适当户外锻炼,增强体质,提高自身免疫力和抗病能力。

➤预防溺水

临近夏天,天气已经逐渐转热。由于孩子防范意识较弱,极易造成溺水事件的发生。外出玩耍时,请家长务必加强安全教育,提醒孩子不要到河边、湖边嬉戏,防止发生意外溺水事故。

➤交通安全

假期是愉快的,同时也要注意出行安全。私家车出行请不要让孩子坐副驾驶,不把孩子单独留在车内;电动车出行要佩戴头盔。孩子外出活动一定要有家长陪同,并提醒孩子上下车及过马路时注意交通安全。

➤饮食安全

     

2.注意个人卫生,多饮水,规律作息,适度运动,提高免疫能力

3.外出就餐选择正规,有营业执照的餐厅,不买街头无证照商贩出售的食品。

4.不吃生食、不喝生水,不吃不洁食物、过期变质食物、野菜野果。

5.防止急性肠胃炎,避免生、冷、硬的食品,注重绿色健康饮食习惯。

➤消防安全

1.教育孩子不玩火和灶具,不玩电气设备。当家里没人时一定要把所有电源关闭或拔掉;不在家里对电动车的电池进行充电。

2.假期天气多变,外出及时关注天气预报,避开降雨高峰,雷雨天时,不在户外活动

3.进入商场要留意安全出口、疏散楼梯、疏散通道的方位和路线。火警电话119,牢牢铭记在心里。

➤诈骗防范

➤居家安全

1.加强家中电源、燃气、热水器等电气设备的安全管理,及时排查家中消防隐患,做好“三清三关”。

2.教导孩子正确用火用电用气,严格按照使用规范进行操作,家长务必全程陪同。

3.做好家庭阳台、平台等区域的安全防护,教育孩子不向楼下抛扔物品,不攀爬阳台、门窗等高处,谨防意外坠落。

4.不留幼小的孩子独自在家;教育孩子独自在家时,不给陌生人开门。

➤外出游玩

1.假期外出游玩,请提前查询天气、路况等信息,做好出行规划和准备。

2.旅行途中,看管好孩子和随身物品,谨防意外发生。

3.外出乘船游玩,请选择正规、有安全保障的船只,乘坐时按照要求穿戴好救生衣。排队参加景点游玩项目时,严格遵守景点规定,听从工作人员的指挥安排。

4.野外露营,留意用火安全,不在山林间野炊、烧烤。

家园共育

      假期中,鼓励孩子承担一些力所能及的家务,以提高孩子的劳动和生活技能,培养孩子的劳动意识和动手能力。✌✌

小 班

小班的孩子是家长引入负责概念的好时机。爸爸妈妈们可以用游戏方式引导孩子做简单的家务,多鼓励赞美孩子。

中 班

中班的孩子可以做更多具体的任务了。爸爸妈妈在做家务时可以邀请孩子加入,这也是亲子互动的过程,有利于增进亲子感情。

◆自已准备次日要穿的衣服

◆饭前摆好碗筷

◆饭后学着收拾餐桌

◆自已穿衣服

◆收拾小书包

◆将用完的毛巾、牙刷摆放整齐

◆擦桌子

◆学习清洗瓜果蔬菜

大 班

当孩子准备上小学时,爸爸妈妈们应当放手让孩子独立做更多的力所能及的事情。

◆将需要洗的和次日穿的衣服整理好

◆自已整理书包

◆自已穿衣服、并整理好穿戴物品

◆打扫自已的房间

◆饭后收拾碗筷,并放入水槽

◆摆放好桌椅

孩子们的健康成长是我们最大的心愿,希望孩子们能在家长的陪同下,体验劳动的乐趣,了解劳动人民工作的辛苦,珍惜劳动人民的劳动成果。

祝大家度过一个安全、愉快、有意义的劳动节!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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