🌸🌸春暖花开🌸，和风细雨🌧️，滋润着大地万物🌈。伴随着宝贝们银铃般的笑声😊，愉快而充实的四月份已经结束。有老师的陪伴🤗，家长的支持💪，孩子们拥有不一样的美好时光🎈，💫快来一起欣赏宝贝们的精彩瞬间吧🎉
🌸🌸宝贝们的欢声笑语时间…………
🌸🌸这个月宝贝们收获了很多，也成长了很多，爸爸妈妈你们发现了吗？让我们一起来看一看吧！
生活篇
👦：哈哈😃这木马真好玩😜
👧：我们一起来拍张照📸吧
🌸🌸爸爸妈妈👩👨们肯定都觉得宝贝们怎么经常在外面玩呢？那你们知道在户外游戏的意义吗？让我们来了解一下吧🤫🤫🤫
1.户外活动可以增强幼儿体质。
🎈🎈在户外活动中幼儿的肌肉和骨骼得到充分伸展，平衡感和协调感也得到锻炼，此外，坚持进行户外活动的幼儿更能适应环境变化，抵御疾病的能力也更强，有研究证明，经常参加户外活动的幼儿患各种流行病的几率会小一些，即使患病也会比不常参加户外活动的幼儿康复得快。
2.户外活动可以调节幼儿情绪。
🎈🎈幼儿天性活泼好动，特别喜爱游戏，幼儿最开心的时刻就是参加户外活动的时候。活动室内空间狭小，并且放有桌椅，限制了幼儿的跳跃和奔跑等动作，长时间待在空气不流通的室内，幼儿情绪会压抑，也不利于幼儿的个性发展。幼儿来到户外，场地宽阔、景物繁多，可以转移幼儿的注意力，幼儿还能够跟其他的幼儿进行交流，轻松愉快的环境能够缓解幼儿的紧张情绪，使幼儿心情变得愉快，精神得到放松，获得积极的情绪体验。
3.户外活动可以培养幼儿的良好品质
🎈🎈户外活动有利于发展幼儿独立自主性，幼儿能够根据自己的喜爱来选择自己的活动伙伴和活动器材，幼儿能够在活动中建立良好的同伴关系，学会与其他幼儿相处。幼儿在尝试不同活动内容和选择不同活动器材时，可以激发幼儿的创造性思维能力。在户外活动中，幼儿遇到困难自己想办法，经过不断的尝试，最终获得成功，这无形中培养了幼儿不怕困难、勇于尝试的精神。
🌸🌸手机镜头都快赶不上小宝贝们奔跑🏃♀️的速度啦✊
4.户外活动有利于孩子右脑的开发。
🎈🎈户外活动有利于孩子右脑的开发。1981年，美国获得诺贝尔奖的神经心理学家斯佩里，通过研究发现人的左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识。除此之外，右脑还被称为 “天才脑"因为人的想象力、灵感、创造力和超高速反应等功能都来源于右脑。科学研究发现表明，孩子只有多参加户外运动，多感受大自然，多去接触实物，才能让右脑更多的得到锻炼和开发。
🌸🌸科学常识告诉我们，维生素D是一种脂溶性维生素，它与阳光有密切的关系，所以又被叫做“阳光维生素"。阳光中的紫外线在照射人的皮肤后，可以让皮肤中的脱氢胆固醇转变成维生素D3，以起到促进身体吸收钙和磷的作用，能促进骨骼的生长，预防佝偻病，同时紫外线还有很强的杀菌作用，可以提高身体的免疫力，刺激骨髓造血。如果孩子能充分接受阳光的话，自身合成的维生素D3就可以满足。因此，孩子多多的在户外沐浴阳光，能够促进血液循环，是很有利于生长发育，增强人体机能。
🌸🌸还有很多地方需要加油的爸爸妈妈也要帮助我们哟。
1.宝贝们的文明礼仪有所提高，但是还有个别宝贝儿需要家长们引导一下，主动向他人打招呼、问好。
2.大部分小朋友能根据天气告诉老师增减衣服，但还有个别宝贝需要引导。
3.有部分宝贝还有挑食偏食的情况，请家长们在家里一定要引导小朋友们不挑食不偏食好习惯。
4.入园离园时的安全，请家长们一定要注重培养，小朋友们要牵着家长的手走，同时我们在幼儿园每天下午也会进行安全宣传。
5.少部分幼儿自理能力较弱，请家长们在家也要引导小朋友们学会独立完成力所能及的事情哟！
学习篇
🌸🌸本月我们开展了“探究秘密”的主题活动，让宝贝们了解光影世界，有了光便有了影子。💡与光相遇，形影不离❤️有了光，影子有了生命力🌱有了影，单调的光有了万千变化👀一束光🔦，一个影子👣，走进宝贝们的光影世界🌏
神奇的影子
目标
1.初步了解物体都有影子，愿意参加探索游戏，勇于表达自己的想法和认识。
2.让小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。通过活动让幼儿感受游戏的乐趣。
3.在相互合作的游戏中培养孩子的合作意识，并与同伴分享自己的感受。
🍀各种各样的影子
①让幼儿对影子产生兴趣，激发对影子的好奇心和科学探索的求知欲。
②根据动物的一些明显特征，引导幼儿通过尝试与探索做出各种手影造型。
③知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，简单了解皮影的特征及制作过程。
教育建议:
家长在家可以与宝贝玩相关的影子游戏，并引导幼儿通过动手操作、直接感知、亲身体验，发现影子的各种有趣现象，感受影子带来的乐趣。
🍀影子对对碰
①观察影子的轮廓，锻炼宝贝的逻辑思维能力，找到相同的影子并进行连线和配对，感知物体与影子的对应关系。
②在寻找的过程当中，也能够更好地锻炼宝贝的视觉追踪能力，能够将物体与其影子进行对应。
③培养宝贝的专注能力，提高专注力持续的时间感受数学活动的乐趣。
教育意见：
宝贝们对于科学🔬探究是很感兴趣的，宝贝们在探索过程中，感受到惊喜，察觉光影丰富细腻的细微变化。多陪伴宝贝们跟随光影的脚步👣去探索世界吧！
多彩的光
目标
1.知道各种不同的光，激发幼儿探索自然奥秘的兴趣。
2.了解光与影的关系，乐于探索光与影子。在游戏和活动中，探究光影的特点。
3.积极参与实验活动，体验科学魅力。通过与同伴合作，探索观察光的方法。
🍀光影大师
①知道产生影子的前提是要有光。
②通过探索活动，进一步了解影子是随着光源的移动而移动的。
③激发幼儿对影子这一现象的好奇心和求知欲望。
教育建议：
光是世间万物生存的基本条件生活的光，是无处不在的。光能改变颜色、创造影子强调了形状和形式。光影探究有助于发展宝贝们的认知能力、培养科学知识，更清楚的认识到这世间万物的多面性。在日常生活当中，可以多陪宝贝们去看看，切身感受，会发现不一样的宝贝们哟！
🍀会发光的物体
①认识一些常见的会发光的物体，并进行了解，说出它们的名称。
②激发幼儿探索灯的兴趣，满足幼儿的求知欲和好奇心。
③初步了解光透过有色，透明材料后，颜色会发生变化。
教育建议：
游戏很简单，对宝贝们的成长却有着很大的意义：增进亲子互动培养感情、引起好奇心、激发探索欲、认知颜色和形状，在时空交错之间殊不知还有彩色的光影世界，家长们可以多引导宝贝们去探索去发现。
我的发现
目标
1.引导幼儿观察物体，通过敲击产生的声音，激发幼儿的好奇心和探索兴趣。
2.鼓励幼儿自己动手做实验，并尝试记录实验结果，萌发幼儿对科学现象的探究欲望。
3.通过与同伴共同游戏，体验合作的乐趣。能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
🍀奇妙的声音
①能辨别生活中各种常见物体发出的声音。探索声音是怎样产生的，知道不同材料的物体可以发出不同的声音。
②知道身边有各种各样的声音，初步感知声音的产生与动作的关系，以及声音大小与力量的大小有关。
③喜欢倾听好听的声音，在做一做、试一试中体验到探究的乐趣，愿意说出自己的发现。能大胆表述自己探究的过程和结果，体验与同伴分享的快乐。
教育建议：
宝贝们作为天生的艺术家👩🎨，对音乐有着特别的兴趣。我们家长更要支持宝贝们大胆去探索。大自然的物体千万种，通过探索观察宝贝们会发现更多的趣事和问题，成为宝贝们户外活动的一部分。宝贝们对声音有了更丰富的认知和理解。
🍀田野里的发现
①认识常见的种子，比较种子的不同，感知种子的多样性。积极参与交流，对植物的种子产生探究的兴趣。
②了解植物生长的过程，知道植物生长离不开阳光、空气和水。能用图画或其他符号记录植物的生长过程，能用语言简单描述不同条件下植物不能生长的原因。
③参与手上制作活动，体验做花朵的乐趣。
教育建议:
家长带幼儿多观察自然界的变化，感受自然的美，亲近和喜爱大自然。
“探”化空间
缘起:《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，教育者应该“给幼儿提供丰富的材料和适宜的工具，支持幼儿在游戏中探索并感知材料的特性和物体的结构”，“教育者还应给幼儿创造机会，支持幼儿的自我表现和创造”。建构是我班孩子们最喜欢的一项操作活动，搭建材料在我们生活中也随处可见，小小的搭建材料虽不起眼，但是在孩子们的手中，却玩出了花样。
目标：
1.提高宝贝们在游戏中相互配合的能力。
2.在游戏过程中，发展宝贝们的思维能力与动手能力。
3.在游戏过程中，宝贝们愿意挑战、勇于挑战自我，同时也学会了自我保护。
👍优点：
1.小朋友们有序地进行游戏，并且发现问题尝试着去解决问题。
2.在游戏过程中，小朋友们能相互帮助。
教育建议：
小朋友们还不太能够自主搭建，还需要加强引导，在游戏的过程中，有个别宝贝不愿意分享材料，所以在这方面我们家长与老师要共同的提高宝贝们的团结合作意识，多引导宝贝们乐于分享。
本月教育教学
🌸数字宝宝: 8
🌸笔画宝宝: ①竖钩 ②提
🌸汉字宝宝: 天
🌸古诗: ①清明
🌸儿歌: ①种瓜②一分钱
🌸舞蹈: ①哎呀呀②妈妈我爱你
③Banana Chacha
🌸手指游戏: ①上下楼梯 ②两只小鸡 ③种豆④优秀的娃娃人人夸⑤爱笑的鲨鱼⑥认识图形
🌸集体游戏: ①大风吹②水果运动会③老巫婆来了
最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。给予宝贝们极大的自由活动权🌱，让他们在一个宽松、愉悦🍬，但仍有规则的环境中发展成为独立、自信、专注、创造等能力的孩子。 重点👇👇
💛💛家长好书推荐《做最勇敢的自己》