有人说，廉洁是一把琴，可以弹奏一生幸福。有人说，廉洁是杯茶，可以品味一世清香。有人说，廉洁是一支笔，可以写出终生辉煌。有人说，廉洁像一首歌，可以唱出永恒的快乐。而我却说，廉洁是一种美德，更是心中美好的境界。
廉洁深山幽兰，不言自芳。莲如梅寒冬花，不畏严寒。贪如火，不灭则燎原，欲如水，不遏则滔天。 廉洁方能聚人；律己方能服人；身正方能带人；无私方能感人；让廉洁之风在我们身边的永吹，吹出一片明媚春光！
树清廉之风，养浩然正气。作为承接历史使命的一代，我们既要健康快乐地成长，还应该关注社会现实，敬廉崇洁，堂正为人。从小学做人，学做清清白白的人。胸怀国家和民族，继承先辈爱国之心，树立远大报国志向。
颂清廉
诵清廉
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕要留清白在人间。”诗人于谦的《石灰吟》，它是一首托物言志的好诗。它表达了作者洁身自好、清正廉明的情怀。说到清廉，从古至今，人们都把希望寄托在清廉官员的身上，但往往事与愿违。所以人们把清官的事迹搬上舞台，用以寄托百姓的心声，警示世人。以史为镜，可以知哀；以人为镜，可以知得失。
于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。明英宗时，瓦剌入侵，英宗被俘。于谦议立景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。这首《石灰吟》可以说是于谦生平和人格的真实写照。
讲清廉
春秋时期，宋国有一个人上山采石时，采到一块宝玉，他担心别人会来抢，想拿出去卖，又怕被商人占了便宜。想来想去，他决定把这块宝玉送给京城里的大官。
于是，他带着宝玉，来到京城掌管工程的大官子罕府中，献上宝玉。
子罕觉得很奇怪，便问道：“我和你素不相识，你为什么要献宝玉给我？我可从来不收别人任何礼物的。”
那人以为子罕怀疑这是一块假玉，就答道：“这块玉我请玉匠看过，确实是一块真玉，价值连城，所以我才送给你的。”
子罕说：“我把不贪的品格当作珍宝，你把这块玉石当作珍宝，如果你把玉给了我，我们俩人都丧失了珍宝，不如你我还是各自保存自己的珍宝吧！”
那人跪下恳求道：“我们小百姓，拿着这样珍贵的东西，是不敢出门的，我把它献给你，是为了免于祸患。”
子罕就让那人暂时留下，请玉匠把那块宝玉雕琢加工好，然后帮他把玉卖掉，把所得的钱全部交给那人，并派人送他回家。
这个故事见于《左传·襄公十五年》。后来，人们就用“不贪为宝”这句成语来形容清正廉洁的高尚品质。
画清廉
四二班学生紧扣“清廉”主题，精心构思，将绘画艺术与党性教育、廉政教育融合为一体，描绘对廉洁文化的崇尚与向往，传递着坚定的廉洁信念。一幅幅描绘廉洁的绘画作品，徐来清正廉洁之风。聚焦“廉”的主题，在笔墨点画之间将廉洁的思想和文化融于一体。
赞清廉
廉洁，是一缕淡淡清风
拂动清澈的灵魂更显高尚
廉洁，是一簇孑立花朵
绽放明亮的人格更透芳香
清风拂校园，廉洁润童心
让我们一起走进黄河学校四二班聆听廉洁之声吧
践清廉
百善孝为先，万政廉为首。
孝以促廉，廉以尽孝。
青春校园里，廉洁风吹过。
道德为根基，正义伴行动。
同心共创造，学院辉煌景。
让清廉之风吹入心，风雅之情润无声。
清正廉洁，从现在做起，从我们做起，
知廉洁之义，守廉洁之心 ，做廉洁之人！
黄河学校 四二班宣
