一路走来，老师们观察、记录、借鉴、学习，赏一路繁花美景、品一室童趣芳华。每个班级都拥有各自的特色，不同的风格彰显出浓厚的班级文化。
看，认真工作的老师最美！在每一个班级里，每一位老师精心制作的环创，展示自己班级的环境创设的特色，班班有新意，班班有亮点。
托班段
托班老师精心策划，为他们创设了温馨、有意境而又丰富的游戏环境，提供易操作、趣味性强的操作材料，让幼儿在这里尝试不同的游戏，积累生活经验，使幼儿在感知、体验中学会做事的基本准则，在游戏中体验快乐！
小班段
直觉行动思维是小班幼儿主要的思维方式，因此，以幼儿直接经验为主，提供生活化、情境性的区角材料更能激发幼儿的浓厚兴趣。
中班段
中班老师根据自己班级幼儿的经验、能力、水平，有效利用空间进行规划，丰富游戏内容，让孩子们在各个区域中自主选择、相互合作。
大班段
大班幼儿在认知水平、社会性发展、情绪情感等方面有明显的提高，游戏经验也更丰富，在游戏中多以与同伴合作探究为主。大班的特色区角“小学体验馆”让孩子们在游戏中体验小学生活，充分为幼小衔接做好准备。
家园共育栏是幼儿园和家庭联系一个桥梁，上面有育儿知识、每周计划、每月计划、温馨提示！
在所有老师的精心准备下，我们温馨舒适的环境已经焕然一新！
环境无声，教育有声。我们会从孩子的角度出发，继续用心研究，努力营造出科学、温馨、宽松的成长环境，让幼儿在与区角环境有效的互动中大胆探索、充分表达，自主发展，真正让游戏点亮孩子的幸福童年！
我们始终坚信：在我们的共同努力之下，孩子们会健康快乐成长，在这里会是孩子们成长的乐园！
通过此次的环境创设观摩活动，更新了教师环境创设理念，提升了创设技能，真正做到了班班有特色，处处有新意，都沟幼儿园将以此次环境观摩活动为契机，在今后的环创过程中不断改进、完善，提升园所文化，使幼儿园成为孩子们成长的乐园。