凡是儿童自己能做的，
应当让他们自己做。
习惯养得好，终身受其益，
习惯养不好，终身受其累。
——陈鹤琴
“生活即教育，一日生活皆课程”为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，让教育回归生活，培养幼儿的独立性和自主性，帮助幼儿养成良好的生活习惯，提升幼儿的自我服务能力，帮助孩子建立自信心、责任心，2024年4月29日戴南星星幼儿园开展了幼儿生活自理能力趣味比赛活动。
自理小能手·快乐显身手
生活自理能力大比拼
脱叠放衣服
我们是自理小能手！
幼儿自理能力训练﹣﹣脱衣服、叠衣服。生活自理能力是人应具备的最基本的生活技能，让孩子学会照顾自己，也是培养自信、融入社会、发展社交技能的关键。从脱衣服、叠衣服开始，让宝贝们自己动手，提高他们的自我效能感，明白自己的事情可以自己做。
别看我们年龄小，竞争意识可不小！只听一声“开始”，早已跃跃欲试的孩子们马上开始穿衣服、脱衣服、叠衣服。小朋友忙而不乱地行动着，小小的年龄有着大大的本领，在没有老师帮助的情况下做到“自己的事情自己完成”，表现从容淡定。小朋友们真棒！
叠完衣服的宝贝迅速放到前面的桌子上，然后跑到前面拿到小红旗。
见证荣耀时
肯定和鼓励是孩子们持续学习的动力，一张小小的奖状承载了孩子们的快乐和满足。通过正向激励对孩子的行为进行正面强化，使他们能够以一种愉快的心情继续保持，形成良好的生活习惯，积极面对生活，热爱生活，给自己的生活加冕。
从本班选出速度最快的5名小选手准备参加年级组（三个小班）进行比赛！
草莓班、苹果班、芒果班各选出五名小选手继续进行比赛！
生活自理能力的提升是孩子成长的重要标志。孩子们在轻松、愉悦的气氛中，增强了自信心，激发了自我服务的意识，提升了生活技能。
成为“生活小达人”，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自行处理问题的能力，对幼儿今后的生活有着深远的意义。我们将继续在一日生活中培养孩子们良好的生活习惯，有目的、有计划地帮助不同年龄段的幼儿习得不同层次的生活技能，让幼儿在有规律的节奏里生活，慢慢成长，逐步建立情感和自信。
肯定和鼓励是孩子们持续学习的动力，一张小小的奖状承载了孩子们的快乐和满足。通过正向激励对孩子的行为进行正面强化，使他们能够以一种愉快的心情继续保持，形成良好的生活习惯，积极面对生活，热爱生活，给自己的生活加冕。