家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件，也是优化孩子心灵的催化剂。加强学校与家庭之间的联系，增进学校与家长之间的交流，能更全面地了解学生，更好地传递对学生的关心与爱护。“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁!
家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是互促的教育行走，也是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过家访能及时了解学生在家的学习情况和生活的状况以及思想动态，同时也能让孩子感受到学校给予的关爱。教师与家长之间的相互信任、相互协作的关系是通过交往形成的，而家访工作就是教师主动与家长交往的最好方式。为促进家校教育融合，着力构建家校教育共同体，怀揣初心，肩负责任。4月下旬，甘肃省白龙江林业中学携手甘肃省公安厅森林公安局两水分局开展了2023——2024学年度春季学期家访活动。
为确保本次活动落实到实处，家访前，学校政教部门召开家访动员会进行专项部署。在家访策略、家访形式、家访内容、家访学生等方面提出了明确的指导和要求，分配到人，采取上门专访的形式和家长面对面交流沟通，尤其关注学困生、贫困生和留守儿童等。制定家访方案，做好家访各项准备。
家访中，每到一处，老师们一方面向家长反馈学生的在校思想、学习情况，鼓励表扬了学生在校的优秀表现，分析查找了学习中的不足。另一方面详细了解学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等，并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径，特别提醒家长在家也要加强对孩子的安全教育。同时，老师们也耐心听取了家长对学校、老师的意见或建议。
家访在温馨的家庭氛围中展开，更加具有针对性，或谈论孩子兴趣和爱好，或谈论家庭陪伴与教育，更显轻松与融洽，教师们的关爱，就像寒冬里的暖阳，能让孩子们感受到无尽的温暖。通过与学生、家长交流，拉近了家校心与心的距离，促进教师、家长、学生之间的共同理解，让教育理念与方法变得更加鲜活、更为温暖，从而为每个孩子寻找到了更适合的教育路径，也使家长们更加主动地参与到了学校的教育教学管理中来，更有信心和学校携手共同做好学生的教育工作。
家访虽然结束了，但教师的家访工作并未结束，教师的教育还在进行，家访也带来了许多值得我们思考、关注的问题。老师们及时记录，想办法解决。此次家访活动，不仅如此近距离的接触了学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，不仅加强了师生感情，还对老师以后的工作起到了积极的作用。
路虽远，行则将至，事虽小，做则必成。家访活动是一座桥，一端连着学校，一端系着家庭。我们呼吁家校合作、家校共育，呼吁教师与家长相互理解、形成合力。学校全体教师努力激活家访的育人效能，提升教育的温度，为立德树人注入更多正能量。
甘肃省白龙江林业中学
2024年4月29日
审核:牛严济
编辑:马宗琪