一
学游泳,一定要下水才能学会。
孩子的人生之路,必须让他自己走,别人无法代替。
让孩子自己来,早点放手,早点成长。
牙牙学语时,需要一次一次地重复。
蹒跚学步时,总得一次又一次地爬,站,跌,走。
吃饭、穿衣、系鞋带、整理房间,
背书包、做作业、完成各种学习任务,
人际交往、各种技能
……
自己能做的事就得自己做!
二
不愤不启,不悱不发。
教育,就是让孩子自己来的智慧。
什么时候孩子自己来,
什么时候需要适时点拨,
怎样点拨更有效。
大人在陪伴中需要细心观察,用心思考,
让孩子把能做的事做得更好,
不能做的事通过学习也能做到。
三
放手,不是放任。
而是给孩子一个自由探索的空间,
让他们在相对安全的环境中主动体验。
孩子的成长过程中,遇到的各种问题和挑战,
正是他们学习、进步的机会。
甚至犯的错误也是。
四
放手,不是完全不管。
在孩子需要帮助的时候,
我们应该及时伸出援手。
不是代替孩子解决问题,
而是教会他们如何解决问题。
我们要让孩子明白,遇到困难并不可怕,
重要的是学会面对困难、战胜困难。
人生没有坦途,
吃一堑,才能长一智。
五
让孩子自己来,
需要我们有足够的耐心和信心。
放手的艺术,
其实就是陪伴的艺术。
我们要常说:
孩子,你自己来试试看!
你一定可以的!
赵德营镇兴隆小学
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