4月25日,雷湾小学四月份研修活动如期举行,本次活动由史俊锋和杨佳艺两位老师分析新课标解读。
杨佳艺分析了在新课标中有效的活动,增强学生对面积概念的直观认识,发展了学生的面积守恒概念。制造了认知冲突,让学生经历拼摆和选择的过程,促进了学生空间观念的发展,培养了学生的量感。
史俊锋老师,运动新课标在课堂上巧妙地引导学生从线过渡到面,从一维空间向二维空间推进,不仅有利于学生空间观念的发展,而且为以后学习其他平面图形的面积计算打下了基础。
4月25日,雷湾小学四月份研修活动如期举行,本次活动由史俊锋和杨佳艺两位老师分析新课标解读。
杨佳艺分析了在新课标中有效的活动,增强学生对面积概念的直观认识,发展了学生的面积守恒概念。制造了认知冲突,让学生经历拼摆和选择的过程,促进了学生空间观念的发展,培养了学生的量感。
史俊锋老师,运动新课标在课堂上巧妙地引导学生从线过渡到面,从一维空间向二维空间推进,不仅有利于学生空间观念的发展,而且为以后学习其他平面图形的面积计算打下了基础。