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国粹课程-科技创造《制作彩虹》
1、了解彩虹出现的原理。
2、能够动手进行实验，制作彩虹。
3、在感受彩虹美的过程中，培养幼儿热爱大自然的情感。
01:18
EYFS交流与语言《一起去郊游》
A组30-50M
活动目标：
1.体验故事中与人分享的快乐。
2.理解故事内容，初步感知故事中的反义词。
3.能仔细观察画面，比较、发现画面中的异同。
4.认读重点字词:旧、新、长、短、空空的、满满的。
EYFS 交流与语言《谁来帮助他》
B组40-60M
活动目标:
1. 体会故事中相互帮助的快乐情感。
2.理解故事内容，了解故事中事物之间的联系。
3. 自能围绕故事内容，用连贯的话语表达自己的观点。
4.认读重点字词:帮助、狐狸、火光、小屋、雨点。
幼小衔接拼音：《声母b》
目标：
1.学习声母b认清形、读准音，正确书写。
2.学习b与单韵母拼读方法，初步认识声母与音节。
3.完成操作单页，培养良好的书写习惯。
植物角
Tuesday: 04/23
EYFS:Communication and language
Book:2
Review Unit 4: Home and family
Words: living room,kitchen,bedroom,bathroom
Sentences: Where’s your…?He’s/She’s in the…
Workbook