为促进教师完善个人业务提升专业素养、发现典型，同时提升各村级小学教学管理水平，促进教学常规管理工作精细化和规范化，册山街道中心小学于4月29日上午开展了教导主任交叉式教学督导暨学习交流活动。学校业务校长李秀彬出席了本次活动。
本次活动的主要内容为查看各校教学常规管理、教干研教和教师个人业务情况。
为促进活动顺利开展，一大早，各校教导主任就到达了中心小学雅正楼二楼会议室，交流研讨活动内容。然后，教研室主任徐国良讲解了本次活动的目的和意义，并对活动各项内容进行了安排，他强调坚持实事求是、公平公正的原则，怀着学习的态度去开展活动。
紧接着，李秀彬校长强调教导主任责任大、任务重，与校长共同承担着学校教育教学质量的重任，要提高教学管理水平，学习先进做法。结合本学期课堂教学例会开展情况，李校长指出部分学校的做法有创新，管理精致，但是还存在不足的地方，希望各教导主任们借此次活动契机思考以后如何更好开展工作。
到了活动第二阶段，各校教导主任在赵高岭、朱建博两位教研员的带领下分为两组赴各校开展检评工作。
检查过程中发现各学校教师备课情况总体较好，大部分老师都能按照教学进度完成先周备课，部分老师还能超额完成备课，态度认真，备课内容详实，书写工整，有二次备课，有复备，有作业分层，项目齐全。从作业设置和作业布批情况来看，布置的作业量足，题型多样，内容有梯度，有层次，大部分学生书写工整，书面整洁。
检查中也发现一些普遍存在的问题，比如作业的二次批改不及时不细致；教学参考书的批注较少；单元检查装订不规范，有的老师没有试卷分析；个性化作业没有封面、没有备课、没有批改等。
查看完各位老师的业务，各教导主任观摩学习了其他单位的教学管理情况。看到了各位主任从业务监控到教学常规检查的点滴记录。取人之长，补己之短，教导主任们纷纷表示此次观摩学习提供了可供参考的范例。
本次互观互学活动的开展有力的促进了我校教学工作的开展，我校将以此次活动为契机，加强管理精致化，找问题、查不足、补短板，不断规范完善教学工作体系，为深化本次活动成果，下一步将开展优秀个人业务、优秀管理单位展示活动。
撰 稿：徐国良 康朝阳
审 核：李秀彬