立夏是二十四节气的第七个节气，从立夏开始，意味着春天结束，夏季开始。为了传承民间文化，让孩子们更好地了解传统习俗，加深对传统习俗的认识和体验，激发对传统文化的热爱，幼儿园的孩子们在老师的带领下围绕“立夏”开展了丰富多彩的主题教育活动。
知立夏
老师先为幼儿讲述了立夏节的来历，让孩子们了解立夏的传统习俗，使幼儿对立夏节气有了初步的了解。
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寻立夏
“我们去找找夏天的踪迹吧！”小朋友们对立夏节气有了初步的了解后，他们要去找一找夏天。小朋友们到操场观察植物的生长状况，他们走进了大自然，同时也走进了夏天的怀抱。
立夏三候
一候，蝼蝈鸣，蝼蝈在田野鸣叫；
二候，蚯蚓出，蚯蚓在挖土；
三候，王瓜生，王瓜的藤蔓在缠绕生。
🧚🏻♀️🧚🏻♀️迎夏仪式 🧚🏻♀️🧚🏻♀️
“立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播种的植物已经直立长大了。古代，人们非常重视立夏的礼俗。从而孩子们也对立夏礼俗产生浓厚的兴趣，动手制作手工来迎接夏天到来。
巧手绘立夏
立夏温馨提示
夏天来临，气温逐渐升高，小朋友们在家要注意合理饮食，吃新鲜的瓜果蔬菜，喝温度适宜的开水。讲究荤素搭配，营养均衡，同时，鼓励小朋友早睡早起，合理安排一日作息。在日常生活中，养成良好的卫生习惯，勤洗澡，常换衣，合理锻炼身体。
通过立夏的活动让孩子感知了二十四节气立夏的习俗，幼儿园把握民俗节日的教育契机，不仅让幼儿体验传统节日的欢乐，丰富了孩子们的生活经验，更是让孩子们在轻松愉快的活动中了解传统文化，同时让中国传统文化在孩子们幼小的心灵中得到传承。
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