【党建引领】全州县小学第四学区建设完小赴石塘镇大清塘中心小学送教下乡暨同课异构教研活动

大清塘中心小学刘丽娟
创建于04-29
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       为进一步做好我县学区制管理改革工作,整体提升第四学区教育质量,实现合作共赢,促进教师和学生快速成长。全州县小学第四学区建设完小在2024年4月29日上午到石塘镇大清塘中心小学开展送教下乡暨同课异构教研活动。

活动的主题围绕“同课异构展风采,互学共研促提升”展开,参与的三位老师通过深入研究教材,精心准备,以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验,呈现了三节各具特色、精彩纷呈的课堂。

整个活动分为四个环节:同课异构、体育及书法授课;自评互评;集备研讨;教研总结。

一、同课异构、体育及书法授课

        第一节课由全州县石塘镇大清塘中心小学的董玲老师给六年级(4)班的孩子们授课,董老师运用启发式教学法,引导学生通过观察、比较来掌握知识点。还利用互动白板进行动态演示,增强学生的直观感受。董老师采用了多种教学方法,如讲解、示范、小组讨论等,有效地激发了学生的学习兴趣。通过分组合作学习,促进学生之间的交流与讨论,并适时给予反馈和鼓励,调动学生的学习积极性。

        全州县建设完小蒋艳梅老师带领六年级(6)班的孩子们进入了第二节课。蒋老师的课教学目标明确,重点突出。准确把握了课程的核心内容,突出了平移、旋转、轴对称等基本概念的复习,使学生在回顾旧知的过程中加深了对图形的运动规律的理解。有效地激发了学生的学习兴趣。通过引导学生参与课堂互动,培养了学生的合作精神和自主学习能力。同时,教师还巧妙地利用多媒体课件展示,使抽象的概念变得直观易懂,提高了学生的学习效果。

       全州县焦江乡焦江中心小学的颜鹏老师和六年级(7)班的全体同学为我们带来了精彩的第三节课。颜老师注重思维训练,本节课不仅注重知识的复习,还注重对学生思维能力的培养。教师在讲解过程中,引导学生通过观察、分析、比较等思维活动,发现问题、解决问题,培养了学生的逻辑思维能力。同时,通过设计具有挑战性的学习任务单练习题,让学生在解决问题的过程中,不断提升自己的空间想象能力和创新能力。

        三节数学课精彩纷呈,让每位听课的教师意犹未尽。同时,体育课和书法课也在如火如荼的进行。

       首先,全州县建设完小的蒋军秀老师带领三年级的宝贝们在操场上进行了一场酣快淋漓的“立定跳远”体育课。蒋老师的课堂教学方法灵活,注重实践。本节课的教学内容丰富多样,包括立定跳远的动作要领、练习方法、注意事项等。蒋老师通过讲解、示范、练习等多种方式,使学生逐步掌握了跳远的基本技巧。同时,蒋老师还合理安排了各个教学环节,确保了教学的连贯性和高效性。

        紧随其后的是来自全州县建设完小的盘华旺老师给四年级的同学们带来了一堂轻松愉悦的书法课。盘老师的课堂氛围融洽,互动性强。注重与学生的互动,鼓励学生提问和发表意见,使课堂充满了活力和生机。盘老师精心设计了教学内容,从简单到复杂,循序渐进地引导学生逐步深入学习。通过练习基本的笔画和字形,学生逐渐熟悉了书法的笔法和结构规律,为后续的学习打下了坚实的基础。通过本节课的学习,学生在书法方面取得了一定的进步。大部分学生能够正确书写基本的笔画和字形。

二、自评互评

       全州县建设完小王俐副校长担任本次送教下乡暨同课异构教研活动评课环节的主持人,王校长首先代表全州县小学第四学区建设完小学校向各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢各位老师在繁忙的教学工作中抽出宝贵的时间参加此次教研活动。在接下来的评课活动中,希望位老师围绕主题展开深入研讨,分享自己的教学经验和心得。同时,也欢迎各位前来听课的老师们提出自己的问题和困惑,共同寻求解决方案。

       全州县建设完小周书兰校长为本次同课异构教研活动评课环节做开场发言,周校长指出:教研活动是提升我们教育教学水平的重要途径,是我们教师团队不断成长和进步的重要平台,也是我们不断探索、创新、提高教育教学质量的关键环节。希望通过这次活动,能够进一步激发大家的创新思维,促进教育教学的交流与合作,共同为提高我们第四学区学校的教育教学质量贡献力量。

在自评互评环节,五位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。各自讲述了自己的教学设计、教学重点与难点以及课堂中存在的不足之处。

三、集备研讨

       各中心校听课老师代表们也提出了中肯的评价和建议,共同分享交流。

        全州县建设完小宾华忠主任肯定了三位数学老师的教学方法,教学目标设定清晰,能有效的帮助学生复习并巩固“图形的运动”这一单元的知识点。教师准确把握了课程的核心内容,突出了平移、旋转、轴对称等基本概念的复习,使学生在回顾旧知的过程中加深了对图形的运动规律的理解。

       虽然本节课取得了显著的复习效果,但仍有一些值得改进的地方。建议教师在今后的教学中,更加注重学生个体差异,因材施教,让每个学生都能在复习过程中得到最大程度的提升。同时,可以进一步拓展图形的运动在实际生活中的应用,让学生感受到数学知识的实用性和趣味性。

四、教研总结

       全州县石塘镇中心校邓云校长为本次活动做总结性发言。首先邓校长代表石塘镇中心校及石塘镇大清塘中心小学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。上课的几位老师都展现出了极高的专业素养和扎实的教育教学能力,提出了许多富有创意和启发性的观点和建议。通过这次活动,不仅让石塘镇的老师们拓宽了教育教学的视野,也进一步加深了对教育教学规律的认识和理解。希望各位老师能够将本次教研活动的成果转化为实际的教育教学行动,不断提升自己的教育教学水平。

最后,教研室刘新艳主任对此次活动进行了同课异构活动进行了总结点评,对授课老师的辛勤付出给予肯定,夸赞他们准备充分,不仅备教案,还备学生,所备题目难易适中,授课以学生为主体,老师适当引导,主要把课堂交给学生,值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备课的过程,希望上课的教师们及时分享自己的课件,让参与了本次活动的老师把课件分享给本校老师观摩学习。相信在全体老师的共同努力下,坚持党的教育方针,全州县小学第四学区的教育教学工作一定会取得更加辉煌的成就。期待大家在下一次教研活动中再次相聚,共同交流、共同进步!

        随着本次教研活动的圆满落幕,我们有必要对这次活动进行一个全面而深入的总结。旨在提升我校教师的教育教学水平,促进教师间的交流与合作,进一步推动学校教育教学工作的发展。我们收获了许多宝贵的经验和成果。

       在今后的工作中,我们应该进一步加强教师间的交流与合作,不断提升自己的专业素养和教育教学能力。同时,我们也应该注重将教研成果转化为实际的教学行动,真正地将教育教学工作落到实处。

       最后,再次感谢全州县建设完小对石塘镇大清塘中心小学教育的关心,同时也感谢前来参加此次活动的老师们辛勤付出,期待我们在未来的教研活动中取得更加辉煌的成就!

编辑、图片:刘丽娟

初审:肖凌云

终审:陆枚枚

核发:邓    云

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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