为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，体验劳动成功的喜悦，4月29日灵沙中心幼儿园举行了“巧手自理 ，快乐自立”——中班组幼儿生活自理能力大比拼。
本次活动根据幼儿年龄特点和发展水平，以年级为单位制定了以下比赛项目：
中班组：整理玩具、叠衣服、盖帽子、叠被子、擦桌子、穿鞋子。
活动现场，主持人给小朋友们讲解比赛规则，希望通过这次自理能力比赛，小朋友们能够学会自己的事情要自己做，提高动手能力，增强自信心。
整理玩具
让幼儿学会将用过的玩具归类放好。
叠衣服
让幼儿能够体验会叠衣服的自豪感，并且能够将衣服放到指定的位置，养成良好的习惯。
盖帽子
盖帽子大比拼有助于幼儿认识区分不同颜色，同时发展了幼儿的手部动作。
叠被子
叠被子不仅可以发展幼儿的手部肌肉更加可以培养幼儿的自理能力，让幼儿学会自己的事情自己做！
擦桌子
小朋友们自己动手将桌子擦的干干净净。
穿鞋子
比一比看谁能快速且正确的将鞋子穿好。
活动进行得紧张而富有童趣。
培养幼儿自理能力的重要性
1.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的独立意识。
2.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的自立习惯。
3.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的独立性格。
4.培养幼儿的自理能力，是适应幼儿园集体生活的需要。
5.培养幼儿的自理能力，能促进幼儿动作协调性的发展。
幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、不包办，多鼓励、少指责，相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升。独立是孩子成长的必经之路，要适时地学会慢慢放手，孩子才能成为更好的自己!