缘起
在一次散步中孩子们捡起了操场上的落叶，在他们眼中，落叶就是宝贝。他们捡起地上的树叶，开始仔细观察起来，开心地分享着自己捡的落叶。
👩🏻：捡回来的树叶你想用来做什么呢？
——我们可以做手工。
——可以装饰我们的教室，教室就会变得更漂亮。
——我想玩颜料，把颜料涂在叶子上吧！
👩🏻：那就开始吧！
树叶拓印画完成，就这样，大家一起兴致勃勃地走进了叶子的世界，看到孩子们对叶子如此感兴趣，于是我们和“小叶子”的探秘之旅开启了…
观察•叶子生长
了解叶子从观察一片小叶子的成长开始吧！于是孩子们挑选了园内的一颗石榴树。
3月22日我们的观察
——这棵树上好多棕色的小刺刺，扎在手上会痛吗？
——会痛的，不要用手去摸
——对，小刺刺是什么呀？为什么长在树上？
3月29日 我们的观察
我们的猜想：
——树上会长出红色的叶子，我看到了有红色。
——我觉得会开花。
4月3日 我们的观察
我们的发现：
——快看！石榴树长出叶子啦
——是小小的树叶宝宝
4月12日 我们的观察
寻•叶子形状
一片小小的树叶，一次偶然的邂逅，在孩子的眼里是乐趣横生，也是激发探索的好机会，为了让孩子们更加直观感知叶子的形状，等秘密，与孩子们一起寻找叶子。
1.园外寻找……
——哇，田野里有这么多的小草。
——我喜欢小草，快来看，还有紫色的花。
——啊，我们不能摘那么多，要留一点。
著名儿童教育家陈鹤琴说：“大自然，是最好的教材”要解放儿童的双手和大脑，解放儿童的空间与时间，让儿童到广阔的自然界和社会中去探索，在积极的探索活动中发现自己的世界，丰富经验，培养其思维能力、实践能力和创造精神。
2.在园内寻
孩子们又会有什么发现呢？
我们的讨论：
在探索叶形的过程中，孩子们认识到叶子形态各异，有针形的、椭圆形、波浪形等，每片叶子都有其独特的形状和魅力。他们用自己的小手去触摸，感受到叶子的质感，更加深入地理解了叶子的多样性。
探•叶子结构
在寻找了那么多叶子以后，孩子们发现叶子上有好多的线条，这些线条是什么呢？于是我们将去年外出收集的梧桐叶与孩子们一起分享，更直观的了解叶子的结构分为：叶基、叶尖、叶脉、叶柄等。
- 制作叶子收集表
即将开启第二次的寻叶之旅，在去之前孩子们准备将各种形状的叶子收集起来。猜猜孩子们会怎么做吧？
2.收集叶子🍃
我们带着制作好的树叶表，看看第二次寻找又会有什么新发现吧！
收集成功！
孩子们带着期待，冲进大自然的怀抱，在大自然的怀抱中，多姿多彩的叶子成了孩子们新的“趣”点。
第二次寻找叶子我们的讨论：
叶子收集好，薇薇和潼潼两个小朋友拿着放大镜对收集来的叶子进行了观察🔍
孩子们仔细观察了叶子的细节，发现叶脉是叶子生命的脉络，它们向叶子边缘发散，形成各种独特的形状。他们还尝试用画笔描绘出叶子的纹理。
尝•叶子味道
恰逢清明，带孩子们了解清明的习俗，而根据我们本地的习俗在清明前后都家家户户基本都会掐艾做青团，所以孩子们对艾叶有了一定的了解。
（一）做青团
制定好步骤我们开始做青团了
一颗颗糯叽叽的翠绿青团中，藏着的不仅仅是春天的味道，还有小朋友们的收获与成长，在活动中在孩子们搓、压、揉、团，各种动作齐上阵，发挥自己的创造能力，制作出了各种各样的青团，同时感受到了传统文化的底蕴与美好。制作美食、品尝美食、分享美食、让孩子们在活动中锻炼了动手能力，也享受了美食。
（二）讨论还有哪些可以吃的叶子
经过讨论幼儿发现了很多可以吃的叶子后，他们想要在自己班级的种植地里，种植他们喜欢吃的蔬菜，可是种什么好呢？大家的爱好不一样，想要种植的蔬菜也不一样，怎么办呢？
1.种植我们的蔬菜
我们决定查一查春季适合种什么蔬菜？
最后通过举手表决我们决定种植：紫甘蓝、生菜、油麦菜、香菜，新的问题出现了要怎样才能获得种子呢？
幼儿解决策略：
1. 去购买自己需要的种子。
2.向家长收集种子。
我们收集到了秋葵、红豆、刀豆的种子。于是决定出去购买种子。
2.制定购物清单
3.出发买种子
在赶集这天孩子们去街上寻找买种子的摊位。
4.播种啦🌱
松松土吧，给种子一个舒适的家⛏️
撒种子啦～要健康长大哦🌤️
贴上蔬菜身份证，提醒我们要及时照顾它们。
从讨论种植什么、去买种子，松土、播种、制作蔬菜身份证中我们可以看到，幼儿非常投入其中，他们在活动中积极探索，遇到困难自己找到解决问题的策略，在赶集找种子中学会寻求他人的帮助，获得了深度学习，我们一起等待种子长大吧！
艺•叶子之美
用叶子来进行艺术创作既贴近大自然、贴近幼儿生活又能激发孩子们的创造性思维，培养他们的设计创作能力，一起来看看孩子们为我们带来的惊喜吧！
1.树叶画
2.树叶泡泡
吹泡泡，用树叶吹泡泡，我们首先要把树叶剪一个洞洞。
💁🏻♀️：泡泡水怎么做呢？
——我没有做过，我妈妈给我买过吹泡泡的水。
——我家有可以吹泡泡的小猪相机
——我会做，我和姐姐一起做过泡泡水。
于是，我们请了潼潼小朋友来分享制作泡泡水的过程。
原来我们需要准备洗洁精和水，那我们开始制作吧！
制作完成✅
下楼吹泡泡喽
在这场《叶子的秘密》主题课程中，我们不仅让孩子们了解了叶子的知识，激发了他们的好奇心和探索欲望，更重要的是让他们学会了观察、思考和表达，培养了科学探究的基本素养，同时，也增强了他们对大自然的敬畏和热爱。