工作室介绍
肇庆市高咏兴名教师工作室由领衔人高咏兴老师主持，聘请肇庆学院张彩云副教授、广东技术师范大学谢德新副教授为工作室顾问，肇庆市教师发展中心教研员张军亮老师、怀集教师发展中心历史教研员钟天荣老师为工作室专家导师，由覆盖初高中学段的14名核心教师共同组成。成员有教学丰富经验的学科带头人、名教师，有骨干教师、青年教师等，形成了梯级性发展。本工作室目标是借助工作室这一平台，进而使工作室全体成员的师德修养、教育教学、科研水平得到全面的提升，使工作室成为教学研究的平台，教师成长的阶梯，引领辐射的中心。
工作室理念
肇庆市高咏兴名教师工作室秉持“立德树人”的理念，以“协同发展、知识共享、促进提升、追求卓越”为原则，以“培养一支队伍、振兴一个学科、凝练一批成果、辐射一个区域”为总目标，将围绕“教学教研”的核心，以“课堂教学”为基础，以“课题研究”为推动力，采取“理论探索、示范教学、互动研讨、实践探索、互助成长、共同进步”的成长路径，使工作室全体成员的师德修养、教育教学、科研水平得到全面的提升，使工作室成为教学研究的平台，教师成长的阶梯，引领辐射的中心。
工作室主持人：高咏兴
高咏兴，男，本科学历，历史学学士，高中历史高级教师，肇庆市历史学科委委员，怀集县高中历史兼职教研员，肇庆市高咏兴名教师工作室主持人。2014年9月被授予“怀集县优秀班主任”荣誉称号，2015年9月被授予“肇庆市优秀班主任”荣誉称号。2009年9月从教以来，担任班主任7年，担任年级级长7年，担任高三毕业班教学工作9年。参与市县2项课题研究，在公开性刊物发表论文3篇，多次获得县市论文比赛奖项，参与广东高考评卷3次。教育格言:教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。作为教师，不仅要教会学生“谋事之才”，更要让学生懂得“立世之德”。
工作室顾问：张彩云
张彩云，女，广东四会人，华南师范大学历史学博士，肇庆学院副教授，华南师范大学历史文化学院学科教学青年工作坊特聘教师，开平市教师发展中心历史学科培训专家。主要从事中学历史教学法、先秦秦汉史的教学和研究工作。近年在《史学月刊》等刊物发表学术论文十多篇，主持省、校级教改项目6项，参与多个省、市级课题项目。多次指导学生参加全国及广东省本科师范生教学技能大赛并取得优异成绩，2013年荣获第一届广东省本科师范生教学技能大赛“优秀指导老师”奖，2019年荣获大学生实践能力大赛暨第七届全国高校历史学专业本科生教学比赛“优秀指导老师”奖。
工作室顾问：谢德新
谢德新，男，博士研究生、副教授、硕士生导师，广东技术师范大学教育科学学院副院长。受聘为教育部学位与研究生教育发展中心学位论文评阅专家和广东省重点中等职业学校评估专家，兼任广东省中小学教师发展中心学前教育委员会副主任、广东省产教融合促进会托幼服务师资支持专委会副主任、广东省教育评估协会监事等职务。
研究领域为学前教育（幼儿教师专业发展、学前教育政策等）和职业教育（区域职业教育、职业教育政策、职业教育史等）。主持（完成）科研项目10项，参研全国教育科学规划国家级项目3项，教育部人文社会科学项目1项；主持完成广东省研究生教育创新计划项目3项，主持广东省高职教育教学改革研究与实践项目1项。目前在研项目有教育部人文社会科学青年项目“粤港澳大湾区职业教育协同治理的障碍诊断及机制创新研究”（20YJC880105）等3项。
在《比较教育研究》、《教育发展研究》、《教育学报》等刊物发表30多篇论文，被中国人民大学资料复印中心全文转载2篇。相关成果获得广东省教育教学成果奖二等奖1项、广东技术师范大学教学成果奖一等奖1项和广东省高等教育学会优秀高等教育研究成果奖一等奖、三等奖各1项，以及在2018年度国务院扶贫办“中国扶贫改革40周年”主题征文活动中被评为获奖论文。2017年开始独立指导研究生，指导学前教育硕士研究生和本科生参加国家级和省级教学技能比赛获得三等奖3人，指导研究生获得广东省科技创新战略专项资金2项，指导研究生考上博士研究生2人，指导研究生发表学术论文（CSSCI和北大核心）9篇。
工作室导师：张军亮
张军亮，男，高中历史高级教师，肇庆市中学历史教研员、肇庆市初中历史学科委员会秘书长、肇庆市中小学名教师工作室主持人、华南师范大学历史文化学院学科教学（历史）硕士专业学位校外导师，主持和参与完成4项市级以上课题研究，多篇论文获奖、发表，曾获教育部基础教育课程教材发展中心全国中学教学设计创意大赛二等奖，中央电化教育馆全国中小学教师论文大赛广东省赛一等奖，肇庆市高考优秀指导教师、中小学教师教育技术能力竞赛一等奖、中青年高中历史教师优质课评选一等奖和县级优秀共产党员、优秀班主任、优秀教师、“四史”知识竞赛优秀指导老师、高考培优奖和高考突出贡献奖等荣誉奖励。
工作室导师：钟天荣
钟天荣，男，历史教育本科学历，历史中学高级教师。县教师发展中心教研室历史、地理学科教研员。首批县名教师工作室主持人；县作家协会会员，县文学艺术联合会理事；政协怀集县第十届委员会委员。从教三十余载，形成“乡土历史激趣增效”的教学风格。撰写有十多篇近五万字的教学教研论文，其中有八篇论文在《肇庆教育》报和《新课程研究》《中国教师》《校外教育》等刊物上发表。主持的教育科研成果“巧借乡土历史提高教学实效的研究”获县一等奖、市二等奖。主编国际理解教育课程校本教材《面向世界》。
工作室技术人员：毛亚珍
毛亚珍，女，中学历史一级教师、肇庆市历史骨干教师、怀集县优秀教师、怀集一中历史学科带头人。曾获肇庆市高中新课程历史现场教学比赛一等奖；多次参加市级课题研究；多篇论文在省市县级发表；多次被评为校优秀备课组长、优秀教师。
工作室助手：莫 林
莫林，男，高中历史一级教师，2011年8月至今在怀集县第一中学工作，已有13年的历史教学经验。工作期间，认真负责，多次被评为优秀教师，优秀备课组长。积极参加科组相关的教学教研活动，在各项教学比赛中取得优异的成绩。从教以来，一直以“路虽远行则将至，事虽难做则必成”这格言来鞭策自己。
工作室助手：王愿芬
王愿芬，女，高中历史一级教师，现就职于怀集县第一中学。从事教育工作9年，一直担任历史教学。曾获省网络课程教学设计三等奖，肇庆市高三历史一轮复习课比赛“一等奖”，多次被学校评为“优秀教师、“先进德育工作者”。撰写的教学论文多次获市、县级一、二等奖，如《中学历史课堂教学改革进展及需要解决的问题》获市二等奖、县一等奖。为了更好的服务于教学，我会利用寒暑假等休息的时间不断的给自己充电，研究高考和学生，让自己随着时代的发展不断进步。
工作室入室学员：蔡文胜
蔡文胜，男，怀集县第一中学历史一级教师，从教14年。曾获肇庆市青年教师教育教学能力大赛二等奖，怀集县历史学科学生作品比赛优秀指导教师，怀集一中优秀备课组长，优秀教师等荣誉称号。我坚信：教育应立足于学生的终身发展，教育应服务于国家的繁荣富强。
工作室入室学员：高林林
高林林，女，毕业于华中师范大学，硕士研究生，怀集县第一中学历史一级教师，从教十余年。曾获肇庆市高考备考一轮复习高效课堂优质课比赛一等奖，怀集县历史学科学生作品比赛优秀指导教师，怀集一中优秀备课组长、优秀教师等荣誉称号。
工作室入室学员：黄甲华
黄甲华，男，本科学历，历史学学位，中学历史一级教师，怀集一中历史核心小组研究成员，多次获得校级、县级荣誉。秉持教学理念：用心教化，让每个学生绽放独特光彩。
工作室入室学员：薛成红
薛成红，女，中学历史二级教师，怀集中学优秀班主任、优秀教师。在教学中，认真研究学情和考情，积极提高教学质量。此外，积极参与市级课题研究及县级教学比赛，并多次获得奖项，自我教学能力得到不断提升。
工作室入室学员：党 帅
党帅，男，肇庆市怀集县怀集中学历史教师，高中历史二级教师，毕业于陕西咸阳师范学院历史学专业，多次获得优秀教师、优秀班主任和先进德育工作者称号，怀集2022-2023年优秀团务工作者，所带班级多次获得文明班。
工作室入室学员：梁 带
梁带，女，毕业于韩山师范学院，本科历史学，初中历史二级教师。2018年到2022年主要从事初中历史教学工作，先后在东莞市湖海学校、怀集县湖海实验学校担任初中历史老师。先后获得“校优秀教师”、“县优秀教师”称号。2022年入职怀集县冷坑中学，现担任高二的历史教学工作。我的教育格言是：用自己的勤治学生的懒。
工作室入室学员：郭秀花
郭秀花，女，肇庆市致远学校高三历史教师。从事工作5年，责任心强，工作认真负责，关心爱护学生，具有良好的职业素养。2018年毕业获得优秀毕业生称号、2019年获得珠海市斗门区优秀班主任、2019年高考贡献奖、2023年怀集县青年教师技能大赛二等奖、肇庆致远学校优秀班主任、怀集县教师口述历史比赛一等奖。
工作室入室学员：钟宏飞
钟宏飞，男，中学历史教师，毕业于渤海大学历史系，现任肇庆市致远实验学校高二历史学科备课组长兼班主任。教学工作严谨认真，坚持“以德树人”的教育理念，注重培养学生的品德修养和综合素质。曾获得“怀集县历史教师口述史作品评比”二等奖、金太阳广东省第八届同课异构大赛优秀奖、校级优秀班主任。
工作室入室学员：孔俏芬
孔俏芬，女，二级教师，怀集县第一中学（初中部）历史学科备课组长；曾主持市级课题；曾加入县级市级历史名师工作室研学；四篇论文在国家级教育刊物发表；多次荣获优秀教师、先进德育工作者、中考突出贡献奖等荣誉。励志做一个教学有质量、教育有温度的优秀教师。
工作室入室学员：罗莉莉
罗莉莉，女，怀集县梁村镇中心初级中学团总支部书记，中学历史二级教师，2022年9月被评为怀集县优秀教师。作为一名历史教师，专心教研，以研促教，2019年荣获怀集县初中历史青年教师教学能力比赛二等奖；2021年荣获怀集县初中历史青年教师教学能力比赛特等奖，同年荣获广东省中小学青年教师教学能力大赛市初赛二等奖。2022年11月，撰写的论文《初中历史高效课堂的教学策略》在国家级教育学术期刊《时代教育》发表；2023年12月，撰写的论文《浅谈影视作品在初中历史教学中的应用价值》获2023年怀集县教育教学论文评比二等奖。参加的市级课题《运用导学案提高农村初中历史教学实效的研究》在2022年12月顺利结题。热爱教育事业，秉持“因材施教，德智并重”的教育理念，努力培养学生全面发展。
图文：高咏兴
一审：莫 林
二审：毛亚珍
終审：高咏兴