授课班级：巧巧班 授课教师：申森
一、集体备课
授课教师对教案初稿围绕教学目标、教学重难点、教学策略、教学过程进行说课试上，试上结束后，结合老师们的意见，再次对教学内容进行细化，使得内容更具体。
二、教学过程
幼儿通过闻、看感知椰子油的特点。 通过提供筷子、热水进行水油分离实验，感知油、水分离的现象。通过对洗涤用品的猜测、实验，了解油污的分解。
三、评课情况
经过听课老师的评价，一致认为该活动达到了教学目标，幼儿在椰油探秘中，在操作中感知油水分离的现象。大胆地探索让油水融合的方法，初步学习记录实验结果，并对椰油探秘科学活动感兴趣。
四、课后教研
（主持人）符小利：现在请大家对申森老师执教的《椰子油大探秘》这节活动提出建议
李梅花：这节活动教学目标明确，能围绕教学目标实施。
吴英丽：能运用多种教学策略突破重难点，幼儿能按操作要求进行操作。
王丹菊：建议把操作材料另放在旁边桌子上，幼儿搬椅子坐在前边，需要操作，幼儿再回到座位操作。