4月29日上午，有幸在上饶市万年县第一小学观摩了上饶市小学数学优质课竞赛。本次授课的数学内容新颖，授课教师们实力雄厚，以下是这个上午的授课课题。
陈君老师备课充分，课件制作精美，语态自然，步步引导，在小组交流和合作的过程中引导学生理解生活中处处数学编码，运用破案和设计学号的活动让学生充分理解身份证号码的构成要素和特点。在设计学号的过程当中，陈老师先是引导学生利用学号的唯一性来进行制作，步步引导学生理解年级号是会根据时间进行变化的，所以只需要入学年份、序列号、班级等即可。
来自万年一小的刘老师带来的是《一眼万年》，刘老师语言干净利落，声音洪亮。通过介绍万年的游览景点引出设计路线。在讨论路费的最优方案中，刘老师提出“安全第一”的思想，我认为，在各学科的教学过程当中，渗透安全思想教育是必要的，通过设计最优方案进行安全教育这个衔接点很好。
来自上饶五小的徐媛老师带来的是一堂创新课《唐诗与密码》。通过古诗情报引入新课，学生分营完成各自的任务。徐老师将《春望》这首诗贯穿整节课，利用古诗中暗藏的玄机激发学生的兴趣。在拓展环节，徐老师通过自制锁具上的密码“更上一层楼”对学生进行思想教育。整节课来，徐老师将创新与实践相结合，落实了素质教育中的发展目标。
胡嘉雯老师本节课以学生为主体，重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。课程给学生充分的动口表达、动脑思考、动手实践的机会，使学生真正成为课堂的主人，体现了新课标的理念，本节课整体氛围较好，教学效果显著，目标明确，孩子们在轻松愉快的环境中学到了知识。
听课结束后，老师们对四位老师的课进行了提问。“一堂好课的标准是什么，上好一堂课最关键的部分在哪里？你是如何在课堂上体现的。”各个老师分别针对自己的课堂设计提出了自己的想法。“真实、兴趣、交流……”在评课中我们讨论了数学课的设计流程以及课堂重难点。
通过这次比赛，我们认识到了每一天的课堂结束后做好深刻的教学反思的重要性，只有促使自己不断进步，才能够给孩子带来更快乐的学习体验和更多的精彩知识！
图文：汪恺玥
一审：胡美丽
二审：饶玉均
签发：徐平