岁序常易，时盛日新，聚力前行，征程再启。为提升语文教师的专业理论水平和教学实践能力，不断探索有效的课堂教学方法和策略，打造高效的课堂。4月29日，我校语文教师在范莉莉校长的带领下开展了“落实新课标，提升基本功”为主题的教研活动。
本次教研活动由韩莉、俞浩媛两位老师作为主讲教师，以古诗为课例进行无生试讲和说课两部分的展示，为教师们搭建了一个互相学习研讨的平台。
“无生”试讲 “有声”精彩
两位老师聚焦语文核心素养，认真研读教材，以多样的任务为驱动，精心设计教学活动，满怀激情地展现出了有滋有味的“无生课堂”。课后进行了说课展示，慧心巧思，简练易懂，显示着两位教师扎扎实实的基本功。
俞浩媛老师主讲《清明》一课，老师通过节日童谣引出主题，设置“为清明写介绍词”的情境。学生通过吟诵古诗感知到古诗的韵律美，老师循循善诱，带领学生想象画面，走进诗人，感悟诗情。学生通过写清明介绍词的方式，对我国的传统节日有了更深入的理解。说课环节，从教材解析、学情分析、教学目标及重点等方面进行分析，体现对传统文化认识的多元化。
韩莉老师讲授了《九月九日忆山东兄弟》一课，结合本单元的人文主题“寻根传统文化”感受重阳节的习俗，感悟诗人的思乡之情。结合语文课标，让学生自主、合作、探究，通过想象画面，创设情境等方式读中解疑、解意、悟诗情，创设情境复沓古诗，学生轻松在课堂上背诵古诗，感受诗人情怀，感受重阳节的习俗。
教无涯 研无尽
研思并举促成长，互学互鉴造良师。俗话说：“教无定法，贵在得法。”两位老师的展示结束后，各位老师针对两节课例畅所欲言，从课例的教学设计、教学过程、教学阐释等方面进行了全面细致地评价，充分肯定了亮点，同时也提出了一些合理化建议。老师们通过听课例，结合自己的教学实际，吸收到有益的经验，在浓厚的教研氛围中收获满满。
拨云见日，指点迷津。范校长高度肯定了两位老师备课、试讲、研磨、修改，最后呈现高效课堂的研究精神，肯定了育小语文教师扎根课堂的实干精神，同时也希望以教研为契机，汲他人之所长，进一步落实新的课程理念，发展学生核心素养，提高课堂教学的有效性，成为眼中有光、脚下有印的小语人。
教研不止步，成长在路上。育小语文学科教师在今后的教研活动中将不断碰撞出教学火花，凝聚育人智慧，打造智慧课堂，共同书写好教育的奋进之笔，绽放教育之花，飘扬育才之香。
一纸教案，凝聚思想精华
三尺讲台，绽放个人魅力
教育之道
如金如锡，如圭如璧
教学之法
如切如磋，如琢如磨
今日含苞欲放的花蕾
明天绽放绚丽的鲜花
