为了更好地提升教师外出学习质效，共享学习成果，帮助教师开拓视野、更新教学理念，铅山县第三幼儿园于2024年4月29日开展教师外出学习汇报活动。
01、上海上河湾幼儿园
汇报者：范丽君
范老师在观摩了上河湾幼儿园后介绍该幼儿园园本特色是以“在多元阅读中 开启'悦'读旅程”为主题的活动，在“悦阅湾”慧读体验场中，展示了上河湾幼儿园幼儿对阅读的体验与感悟，丰富多彩的活动形式，以及独具匠心的环境材料，确保幼儿在体验中享受充分自主的同时，能够全面发展各项能力和品质。
02、上海双丁路幼儿园
汇报者：龚霞
龚老师在观摩了双丁路幼儿园后，分享了运动不止停留在成就幼儿的动作发展、体能培养上，要促进幼儿整体发展、和谐发展。让他们在自然、趣味、挑战和多变的环境里，享受运动无限的乐趣与美好。幼儿的成长离不开教师对幼儿的支持。双丁路幼儿园老师们蹲下身，听幼儿说、记幼儿做、助幼儿玩。每个班都有自己独特的玩法，相同材料不同的活动形式，离不开老师们对教师这份职业所肩负责任的践行，离不开他们尽心的思考。
03、上海荷花池幼儿园
汇报者：孔慧玥
孔老师对荷花池幼儿园的整体感知是：“美”、“自然”、“丰富”，无论是室内的环境创设还是户外的活动内容，都受益良多。如室内建构可以投放一些低结构材料，并且需要注意幼儿作品的保留；室内美工环境创设需要材料拿取方便和体现创作氛围等都引人思考，并且结合班级情况迁移进行班级运用。
04、上海大宁国际幼儿园
汇报者：褚婷
褚老师与大家分享了案例《心心作息表》和《树叶项链》。教师在幼儿自然探究活动中的支持对幼儿探究有很大的促进作用。教师一直在追随着幼儿，记录着幼儿的发现。从低结构活动到高结构活动的转化中，也是基于幼儿的需求，让我们深受启发。
05、上海宋庆龄幼儿园
汇报者：叶欣梦
叶老师观摩了宋庆龄幼儿园后分享了，学校秉承宋庆龄“把最宝贵的东西给予儿童”的教育思想，培养宋幼孩子宽阔的胸襟、活跃的思维、好学的态度、开阔的国际视野和文明的行为习惯。接着分别从幼儿园户外游戏、STEM科探室、室内外环境、专用活动室、早期儿童研究中心以及金蓉蓉老师的讲座《在游戏中共生共长》进行汇报。
“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。愿我们每位教师都能保持“空杯心态”，都不弛于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，不断巩固基础，带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，在教师成长的道路上行稳致远。
编辑：郑雨欣
审核：祝菀琦
签发：徐一诺