提升教学质量 聚焦内涵发展
为贯彻落实党的二十大关于“强化特殊教育普惠发展”的有关精神，按照教育部等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》“课程教学改革不断深化”等要求，最后一场全市特殊教育学校校园开放日活动（龙门专场）暨龙门县特殊教育资源教师培训于2024年4月29日在龙门县特殊教育学校如期举行。
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本次活动以“朝气蓬勃 井井有条——温馨的校园”、“谆谆教导 诲人不倦——学习型的教师”、“特色多元 挖掘潜能 ——向善尚美的教育”、“择善而从 广开言路——虚以受人的文化”四个板块为主线，开展丰富多彩的系列活动，面向各位领导以及教育同行开放校园。
嘉宾签到
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公开课展示 第一场
璩泰毅 《多样的天气》
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璩泰毅老师的课题是《多样的天气》，本节课是生活适应课，立足于学生当前及未来生活需求，根据“不同的天气——不同的工具——顺利出门”展开设计，结合特殊学生的个体差异，采用情境化、体验式的方式开展课堂教学。
张淑红 《投掷与游戏》
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张淑红老师的课题是《投掷与游戏》，本节课是体育与康复课，以身体练习为主要手段，通过激发兴趣——参与体验——创设情景——主题升华四个步骤展开教学。
茶歇时间
课间茶歇的时间，我校师生为参观的嘉宾们提供了亲手制作的龙门县当地的传统美食，米饼、艾糍，嘉宾们纷纷赞叹学生的手艺。
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公开课展示 第二场
陆姗姗 《天气预报》
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陆姗姗老师的课题是《天气预报》，本节课是生活语文课，根据学生的学习起点和最近发展区，以任务型驱动，立足于“帮助光头强”的情感体验，创设“寻宝箱通关”情境，让学生沉浸在课堂中，玩中学，学中玩。
吴枚香 《美丽的树叶贴画》
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吴枚香老师的课题是《美丽的树叶贴画》，本节课是绘画与手工课，通过运用综合性材料，引导学生发散性思维，培养学生感悟美、享受美，体验多元美的魅力。
学校介绍
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我校专职副书记曾素玲从校园建设、特色课程、队伍建设、安全管理、送教下乡五个方面详细介绍了学校。重点为大家介绍我校的特色课程，分为教育生活化和学习传统文化两大模块，建立劳动教育实践基地，开展以龙门县当地风俗文化为主题的实践活动，多样化教学促进每一个孩子的进步。
专家点评
惠东县培智学校雎远佳副校长、惠州市特殊学校教务处曾家苑主任、惠城区特殊学校教导廖捷文主任、惠阳区特殊教育学校教导处罗梓泉主任、博罗县特殊教育学校教导处张德洁主任对四位老师的示范课给予了高度评价，他们认为这四堂不仅结构清晰、内容丰富，而且教学方法科学，具有很强的时代感和针对性，也对执教老师提出了许多细节性建议。大家纷纷感言，在专家点评中得到思路启发，在自我反思中获得新知。
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领导讲话
我校黄万英校长向所有参与筹备、组织以及到场的各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并表示此次校园开放日活动暨资源教师培训活动，不仅是我们学校展示自身办学实力、教育理念的一次重要机会，更是我们与全市兄弟学校、家长朋友们深入交流、增进理解的一个桥梁。我们将在上级部门正确的领导下，汲取多方经验，升华思想；在实际工作中，探寻新举措、新思路、新方法。
惠州市教科院学前特教部主任于书召科长表示， 要开放办特殊教育，增加特教老师的底气。特教人要在时代的浪潮中不断增强、提升专业知识与技能，修炼自身。
龙门县教育局督导室陈琳科长、教育股负责人单和仁股长表示，我县高度重视特殊教育，不断为特教事业提供有力的支持。本次活动以“打开门看教育”的形式，展现了我县特殊教育的成果与教师专业性，同时也加强了我县特殊教育教师的专业能力。
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特殊教育资源教师讲座
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下午，为更好地贯彻落实“强化特殊教育普惠发展”精神，积极推进我县融合教育发展，由我校教导处黄海红主任为龙门县12名普通学校教师作《走进特教 了解特教》专题培训。
讲座开始，黄主任传达了资源教室的相关文件精神、详细阐述了资源教室的含义以及如何建设资源教室。让与会老师们清晰地了解当下融合教育中，普通学校建设资源教室的重要性与紧迫性。
接着，黄主任就资源教室的资源教师现状、教育对象、资源教师工作特点、课程设计以及学生评估与案例五个方面展开了深入浅出的讲解，给与会老师们带来极大的启发与收获，让与会老师们重新审视特殊孩子的需求，了解资源教室的本质。
本次校园开放日活动，全面展现了我校的办学成果和师生风采，加强了与普特兄弟学校之间的交流，为各界了解特殊教育垫定了强有力的基石。展望未来，学校将奋勇前进，不断提升教师素养，推动龙门县特殊教育的高质量发展。
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撰稿：何书晴
摄影：何文康
一审：曾素玲
终审：黄万英
