为了及时总结我市新课程实施过程中教研组建设的典型经验，有效开展数智化区域教研行动，以推动我市教育教学质量的全面提升，通化市教育学院高中部于4月15日—19日对我市市直高中进行了听课调研。
调研活动针对高一、高二、高三年级，调研内容包括课堂教学听评课和集体备课两个方面，学科教研员深入课堂和教研组，共听课51节、深入集体备课18次，全面了解学校的学科团队建设理念和教研活动情况，基于各校具体实际提出了优化集体备课的建议。
本次调研活动的开展，有助于深入了解我市高中学校学科教研开展的具体情况，帮助学校认真梳理学科团队的建设思路、规范教研流程、提升合作质量，也为后续开展地区范围的数智化区域教研做好前期准备工作。
撰稿：孙凌 赵丽欣