行稳方能致远,千里缘自跬步。站在深化教育教学改革的重要节点,坪桥镇中心小学(幼儿园)全方位真抓实干,深入贯彻落实“双减”政策,全面推进“五项管理”措施。为了继续加强学校教育教学管理,强化教师的教学常规意识,促进教育教学质量不断提升,4月28日,我校进行了覆盖全校教师的期中教学常规检查。
在学校教务处统一部署和组织下,对全体教师的备课及反思、听课记录、作业设计及批改等常规工作进行了深入、细致的了解。
“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”各科老师坚持“立德树人”的根本任务,以新课程标准为指导,根据各班学情精心设计教学过程,目标明确、重难点突出,并能及时进行教学反思,做到有针对性地调整和改进教学过程,从而提高课堂教学效率。教案上工整的字迹体现了老师们认真严谨的态度,细致的标注蕴含着老师们思考探索的精神,详细的课后反思展现凝聚着教师对教学的理解和感悟。
在常规作业布置上,各科教师能够优化作业设计,控制作业总量,切实减轻学生们的课业负担。一叠叠摆放整齐的作业是每位老师的日常工作,记录着一个个鲜活的教学故事,承载着满满的正能量。一笔一划,批改出的是殷切的希望;一张一页,展现出的是辛勤的耕耘。一纸一墨展风采,一笔一画显态度。翻开一本本作业,那整洁的页面,那工整的字迹,彰显着孩子们端正的学习态度。
听课亦是一种学习。老师们充分利用听课契机,结合新课标的要求去观摩一堂课,实现思维的碰撞。记录精妙之处,或为教师的精彩设计或为学生的精彩回答;记录不足之处,以便课后回顾、梳理和剖析;记录感悟或收获,内化于心,并落实在教学实践中。
唯有笃行,方能致远。此次期中教学常规检查与反馈促进学校教育教学的高质量发展,使学校教学常规管理进一步得到规范。今后,坪桥镇中心小学(幼儿园)将继续强化教学管理,以培养学生的学科核心素养为目标,以抓实教学常规为保障,努力提升教学质量, 将“双减”政策落实到点,贯彻到面。
安塞区坪桥镇中心小学(幼儿园)
二零二四年四月二十八日