为进一步提高教师教育教学水平，提升课堂效率，贯彻落实濮阳市教育局《濮阳市中小学教师“四课型”达标活动实施方案》文件精神，巩营乡小学数学组于2024年4月28日下午开展“四课型”达标验标活动。
活动开始，高主任强调此次活动旨在给老师搭建一个展示才能、相互学习的平台，从而进一步提高教师成长，要求各评委老师根据新课标要求对授课教师的基本素养、教学设计、课堂教学技能及教学效果等方面进行考评。同时高主任和李敏老师对各教师学标的十项基本指标内容材料进行检查并评分。
在李敏老师的带领下，众教师们进行先抽号再抽课型以十分钟微型课的形式进行展示。
课堂是教育教学的主阵地，是教育教学质量的生命线。教师们精心备课，用心设计，深入课堂，近距离、多维度地感受课堂教学实际，从专业的角度为学科教学“精准把脉”。
课前，她们认真钻研教材、虚心请教、精心备课，反复“磨课”。课堂上，教师们围绕核心素养的“三会”循循善诱，以学生为主体，以培养学生“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力”，努力让学生在生动活泼的课堂中感受、体验、理解并内化了知识结构。
教学示范传智慧，研讨交流促提升。此次的学标验标课给全体教师做了很好的示范带头作用，既有利于教师专业水平的促进，又有利于学校教学质量的提高。本次的学标验标课堂让我们教师在教育之路上唤醒了更多的希望，不断努力前进，播撒汗水，必将在教学的道路上收获一路花香!