为进一步优化我园教师专业技能，促进教师专业化成长，提高教师教育教学能力和幼儿园整体教学水平，我园组织老师们开展了2024年春季学期听课评课教研活动✊
👏👏 👏请跟随镜头一起进入我园老师们精彩有趣的课堂吧👇👇👇
本次公开课教研活动，数学组老师开展的是科学领域的教研，教研主题是《如何利用科学活动激发孩子们的探索欲望和学习兴趣》
大大班肖老师带领小朋友们一起探索《容积与体积的守恒》👏肖老师设计多个小实验，让孩子们化身为“小小科学家”，亲手操作实验，体验容积与体积的守恒，孩子们学习兴趣浓，积极举手参与活动，老师耐心引导，取得了好的教学效果👍👍👍
大班邓老师带领孩子们一起探索《弹性》的奥秘🤗邓老师先利用弹跳板，让孩子上去跳跳，亲自体验弹性👏再设计了一个有趣的故事贯穿整节课，以闯关的形式引出课上要探讨的问题，激发孩子们的学习兴趣，并提供丰富的材料，让孩子操作体验，结合生活实践，让孩子进一步探讨，真正地了解弹性的特征及有弹性的物品，还有弹性在生活中的应用👍👍👍
中班小芳老师带领孩子们做了一个科学小实验《一张纸的力量》👏小芳老师提供丰富的材料让孩子们亲手操作，去探索怎样改变纸的形状来加大纸承受的力量。孩子们在动手操作中，得出了结论，一张平铺的纸变成扇子形状时承受的力量明显增加了🤗中班孩子们积极参与活动👍通过小实验，培养了孩子们的探索兴趣，观察能力、思维能力、动手操作能力在其中得到提升✊
小班晨晨老师带领小班的宝贝们一起探索了奇妙的颜色《颜色变变变》🤗晨晨老师设计了有趣的游戏，用变魔术的形式激发孩子们的探索兴趣，当孩子们看到瓶子里的水从透明变成彩色、两种不同颜色的水混合在一起变成另外一种颜色时，孩子们瞪大那双充满好奇的眼睛，不约而同地尖叫😊孩子们的探索欲望得到了很好地激发✌小班的宝贝们学习兴趣浓，积极参与活动，表现好棒呀👍
语言组老师开展的是《如何利用绘本教学来激发幼儿的阅读兴趣及提高阅读能力》教研活动
大大班钟老师和孩子们一起阅读了一个温馨的故事《世界上最好的爸爸》😘钟老师利用谈话导入，引导孩子自由阅读，利用课件完整欣赏故事，提出关键问题帮助孩子理解故事，最后请孩子们进行角色表演，加深对故事的理解，训练孩子们的语言表达能力👏大大班孩子们上课常规好，积极回答问题，学习兴趣浓，课堂气氛活跃👍👍👍
大班王老师和孩子们一起走进童话世界，学习了一个有趣的绘本故事《小猪变形记》🤗王老师用抑扬顿挫的声音、丰富的表情和肢体动作，激发孩子们的学习兴趣，提出关键问题，引发孩子们思考，耐心地引导孩子们理解故事内容👍用美观有效的图片，帮助孩子梳理故事内容，孩子们学习兴趣特别浓，积极回答问题，课堂气氛活跃👏👏👏
中班小郭老师给孩子们讲了一个经典有趣的故事《想吃苹果的鼠小弟》👏小郭老师准备了美观的图片，结合课件，用抑扬顿挫的语言和形象的肢体动作引导孩子们去理解故事内容，鼓励孩子们开口讲故事✊中班的孩子们学习兴趣浓，积极与老师互动，取得了好的学习效果👍👍👍
小班小燕老师带着小宝贝们学习了一首儿歌《下雨啦》👏小燕老师准备了雨声的音频，让孩子们先听听下雨的声音，还准备了美观有效的图片，通过图片和课件帮助孩子理解儿歌，带着孩子们朗读儿歌，请孩子们上台表演✌小班的宝贝们年龄虽小，课堂常规养成还是很不错的，学习兴趣浓，与老师积极互动，表现棒棒哒👍👍👍
老师们利用午休时间来进行课后教研👏老师们认真评课，各抒己见。对老师的教姿教态、语气语感、表情动作、课前准备、教学过程、教学形式、教学效果等方面进行了详细的评价。相互学习、取长补短、精益求精✊
每一次教研，都是一次专业的提升！👍
每一次教研，都是教师共同的成长！✊
每一次教研，总会有新的收获！💪
每一次教研，最终都是为了孩子！👩❤️👩👨❤️👨