为贯彻落实《幼儿园保育与教育质量评估指南》文件精神和指导理念，助力教师树立课程意识，进一步推进主题活动实施的适宜性和有效性，更好地交流与分享各班主题活动开展的经验与实施策略，提升教师课程实施能力，搭建交流展示、互学共长的平台，广丰区幼儿园于2024年4月28日、29日进行班级主题活动汇报。
教师们从幼儿的角度出发，追随孩子们的脚步，将预设课程与生成课程互融，开展了形式多样、各具特色的主题活动。主题汇报中，教师通过多种形式开展主题活动，为孩子们提供了一个丰富多彩的探索空间。在介绍这些活动时，教师充分展现了幼儿探索的魅力和价值。
中七班《春之歌》
小四班《遇见一粒米》
大七班《春天的故事》
大二班《春日奇遇》
大五班《春来日渐长，儿童访春忙》
大一班《春天来了》
小七班《春之遇》
中六班《春天的故事》
小一班《春日悄悄话》
大六班《春天》
中三班《春天》
大三班《探春日》
中二班《“幼”在春天，遇见美好》
小五班《春天的悄悄话》
中四班《遇见春天》
小二《遇见春天》
中五班《邂逅春天》
小六班《共赴春光，温暖生长》
中一班《Go!去春天里》
大四班《春天的故事》
小三班《春天的悄悄话》
最后，郑园长就此次教师汇报主题活动进行了总结：本次主题汇报活动的开展很顺利，也很有意义。老师汇报的内容充实、思路清晰，通过此次活动，发现我们的老师们能用心开展每一个活动，活动中教师能够追随幼儿兴趣，引导幼儿自主学习、支持他们深度学习，教师还通过各种有效的手段，比如活动前的调查，活动中的观察拍照记录，活动后让幼儿及时绘画记录并进行表征。这些展现了教师们的专业素养和教学热情，也能够充分体现出教师们在教学工作中的努力和成果。最后，郑园长对教师们提出了期望和要求，希望教师们能够继续保持敬业精神，不断提升自己的专业素养和教学能力，为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。