劳动节由来
1886年5月1日，美国和加拿大的几十万工人参加了大规模罢工和示威游行，要求改善劳动条件，实行八小时工作制，遭到残酷镇压，为了纪念这次伟大的工人运动，三年后在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上，每年五月一日被定为国际劳动节。中华人民共和国成立后，于1949年12月，把每年的5月1日定为法定劳动节。
我们结合幼儿年龄特点和接受能力，让幼儿了解和懂得尊重他的劳动。首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情。潜移默化的培养幼儿的劳动意识，其次，我们让幼儿在家里学习做力所能及的事情， 让他们懂得劳动的辛苦。体会爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的辛苦劳动。
看！我也会扫地，做一些力所能及的事。
孩子们用他那稚嫩的小手把操场上的树🌲叶全部捡起来了。
通过开展这一主题教育活动，增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，孩子们在生活感受了劳动的辛苦，同时也体验到了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。