“五一劳动节”又称“国际劳动节”，它是全世界劳动人民共同的节日。134团中心幼儿园在节日前夕开展了“我劳动、我光荣 、我自理、我能干”的劳动节主题系列活动。通过活动让幼儿对“五一劳动节”有深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。并教育孩子们从小事做起，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国、为社会服务。
一、“主题活动”教育篇
知——劳动之意
节前教育 《劳动节的由来》
劳动节又称“五一国际劳动节”是世界上80多个国家的传统节日，定在每年的五月一日，是全世界劳动人民共同的节日！
践——劳动之乐
二、慰问身边“最美劳动者”，社会实践篇
4月29日上午，我园老师组织幼儿走出幼儿园，走进社会，到社区、街头广场、农贸市场、银行、邮局等，采访工作在一线的各行各业劳动者，每个小朋友都带上了自己亲手制作的小礼物，为我们身边“最美的劳动者”送上一瓶水，一个小礼物，一个微笑，并对他们说一句:“您辛苦了”！
三、“我是劳动小能手”，劳动实践篇
为迎接“五一劳动节”的到来，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。在节日前夕，我园各班根据各个年龄段，平行班之间都开展了不同形式、不同内容的劳动实践活动。
看！中班的幼儿更是勤劳的小蜜蜂，他们在用自己勤劳的双手，通过辛勤的劳动，使幼儿园变得更干净、更整洁！可真是老师的小帮手呀。
四、巧手“慧”生活，比拼“赢”自信 生活技能大比拼
小班:穿鞋子、分类玩具和用勺子舀豆子比赛。
中班：穿衣服、扣纽扣、剥花生比赛。
大班：叠被子、系鞋带、整理书包比赛。
通过幼儿的技能竞赛活动，让幼儿在活动中学习劳动技能，培养劳动意识，在实际操作中感受“劳动竞赛”带给他们的快乐。
五、幼小衔接篇
“从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸与过渡”。为了帮助大班幼儿熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望。4月29日上午，受小学之邀，我园领导组织大班幼儿开展了“幼小衔接之参加小学运动会”活动。
观看小学运动会
怀着激动的心情，小朋友们观看了小学的运动会，看着小学的升旗仪式和升旗手们高举国旗，听着小学生们唱着国歌，他们也融入到里面，不由自主向着国旗敬礼，也跟着哼唱起了国歌，小宝贝们别提有多激动了。
参观小学书画展、科技馆及生活区
在讲解员老师的带领下，小朋友们参观了整洁的校园、书画展、科技馆及生活区……，孩子们从中感受到了小学别样的校园环境和多姿多彩的小学生活。
课堂初体验
我们走进教室，和一年级的哥哥姐姐们进行近距离的交流、观摩了一年级的教学活动，走进了课堂，给他们留下深刻的印象。
参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，我们一直在践行。相信用不了多久，每位孩子都能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活!
五月，梦想腾飞，一路春光洒下玫瑰花瓣点缀绿野。在这充满阳光与温情的五月，我们要对所有劳动者道一声真情的问候:劳动节快乐！
一三四团中心幼儿园
2024年4月30日