近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年防范意识刻不容缓。为了提高同学们的安全意识，学会保护自己的方法，汉泓双语实验学校小学部于4月29日在报告厅开展了以小学部女生为主，以“防性侵安全教育”为主题的知识讲座。
首先由小学部姜校长强调小学生防性侵教育的必要性，而后由景主任用通俗易懂的方式让学生们学习预防性侵害的具体相关知识。
景主任从“什么是性侵害”，“怎样辨别性侵害”，“学会辨别正常与非正常的身体接触”，“如何预防性侵害”五大板块给同学们做了详细介绍。
第一部分:什么是性侵害？
世界卫生组织(WHO)规定：“儿童性侵犯”是指儿童卷入不能够完全理解的性活动，或因不具备相关知识而同意的性活动，或因发育程度限制而无法知情同意的性活动，或破坏法律或社会禁忌的性活动。侵犯者因其年龄或身心发育程度相对处于强势地位，他既可以是成人也可以是儿童；既可以是承担照顾责任、被儿童信任的熟人，也可以是以暴力相胁的陌生人。
第二部分:怎样辨别性侵害行为？
把孩子带到一个隐秘的地方，叫孩子脱下衣服或裤子，摸孩子的胸部或生殖器部位；让孩子摸他身体的某个地方（胸部、生殖器），或者让孩子看他的裸体或隐私部位。带孩子看有很多成人裸体镜头的电影或者视频；用他身体的某个部位（生殖器或嘴巴）接触孩子的隐私部位；在公交车、电影院等公共场所摸孩子身体隐私部位等。
第三部分:学会辨别正常与非正常的身体接触
生活中我们会用身体接触来表达爱意，我们会和家人抱一抱、亲一亲面颊、靠一靠身体、牵一牵手等。这样的身体接触是温暖的、舒服的、安全的、公开的，让我们感受到爱与被爱，是好的接触。4、什么样的身体接触是不好的如果成人与我们身体接触的时候，成人身体的某个部位（手、生殖器）在孩子身体的隐私部位反复触摸或者摩擦，并告知不能和别人说，这就是不好的接触。要告诉孩子，当遭遇不好的接触时，要敢于说“不”，要求对方立即停止，想办法离开这个成人，并把事情告诉父母。
第四部分:什么样的人会对孩子性侵害？
对孩子进行性侵害的人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最亲近的人。比如自己的亲人、邻居、老师、父母的朋友等。孩子对这样的一些人没有防范意识，从来就不会想到他们所爱的人和被他们尊重的人会对自己进行性侵害。调查发现，85%的性侵害事件是熟人所为。侵犯者利用其权势侵犯和剥夺了受害孩子自由支配自己身体的权利和意志。
第五部分:如何预防性侵害？
1、告诉孩子要保护自己身体的隐私
不论你是在家里，还是在公共场所，都要有保护自己身体隐私的意识。人体有的部位可以暴露出来，比如我们的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能随便暴露的。
2、问问孩子：你知道吗?
我们身体哪些部位是隐私部位?不能随便暴露，不可以让别人碰的?
3、教孩子认识身体的隐私部位：为什么我们的这些部位不能碰?
4、保护好性器官的隐密，是对自己和别人的尊重。
为了进一步加强同学们的认识，增进对受侵害相关知识的了解，景主任又精心挑选了几个相关视频加深同学们的印象。视频从几个生活当中经常出现的例子，向我们说明了什么样的侵害是不正常的，以及怎样预防这些危害，如果已经受到伤害应该怎么做。
经过这次安全教育同学们知道了自我保护的重要，也明白了如何做好自身防护。在此，我呼吁我们大家一起努力，为祖国的花朵的成长保驾护航，让每一个孩童都能露出灿烂的笑脸来迎接未来的每一天。