为进一步落实科学新课标理念，推进小学科学课堂教学改革，提升探讨小学科学课堂高效教学策略，助力科学青年教师专业成长，4月28日、29日，吉木萨尔县小学科学青年教师大赛在吉木萨尔县第五小学举行。
本次竞赛活动聚焦立足教材，采用同课异构的形式，5位参赛教师结合学科特点，以科学严谨的教学态度，深入挖掘教材内涵，同中求异，异中求新，以与时俱进的教学理念，独具匠心的课堂设计带领孩子们走进美妙的科学世界，凸显了深厚的学科素养。
《蚕变了新模样》吉木萨尔县第一小学李玉霞老师主要通过动手操作探索蚕茧，引导孩子观察和探索蚕的变化，孩子们在轻松愉悦的氛围中学习，既学到了知识，又感受到了科学的魅力和乐趣。
《模拟安装照明电路》吉木萨尔县第五小学陈美娟老师通过让学生经历“团队设计——交流完善——模拟安装”环节，陈老师强调一、画，二、装，三、测，让学生在模拟安装照明电路中感受到科学的严谨性，在动手实践中体验成功的快乐。
《模拟安装照明电路》吉木萨尔县庆阳湖乡傲尔格勒老师设计以实验探究为主的课堂，有利于培养学生与他人合作的能力，充分做到了将课堂归还给学生。
《电路中的开关》吉木萨尔县老台乡小学马琴老师引导学生：从选材设计——制作开关——测试评价——研讨交流，层层递进，让学生在轻松愉悦的探究活动中获得科学知识。
《电路中的开关》吉木萨尔县第二小学杜巧玲老师通过让学生制作开关，在有序的步骤中掌握知识。用实验器材模拟控制红绿灯，丰富学生生活经验感悟科学与生活的密切联系。
实验操作现场，各位参赛教师通过抽签的方式确定所要完成的实验，各参赛教师充分利用实验材料，设计实验方案，严谨娴熟进行操作，凸显出扎实的专业功底。评委们细心观察各位教师的实验操作，并依照评分标准对每位教师进行准确评分。
由吉木萨尔县第三小学赵冬梅老师带来“以新课标为导向，探索《生命世界》知识点整理”讲座，深入浅出地讲解了生命世界，植物的分类、生长、繁殖，动物的结构与特征及生物多样，人类与环境等，通过生动的案例，让科学教师对生命世界有了更加直观的认识。
课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。各位评委老师结合2022版《义务教育科学新课程标准》，围绕科学学科核心素养对课堂教学、实验操作进行了精彩点评。最后，周虹老师总结了本次活动，并对教师们提出了希望，希望教师要有扎实的专业素养，以本次活动为契机，继续加强自身专业技能的学习，克服教育教学存在的不足之处，多思考，多创新。
蜕变源于历练，高度始于积累，以赛促教为成长赋能，为课堂增效。各位科学教师将会继续砥砺深耕，锐意进取，一路成长，一路收获，一路芳香！