白云总校幼小衔接课程研讨会

教与学相长

教和研同步

教育同教研一起

相互促进

共同发展

为深入贯彻顺平县教育和体育局关于印发《顺平县推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》的通知，推进幼儿园与小学科学有效衔接，文件中对“幼小衔接”提出了明确的要求并提出了一系列有针对性的重要举措。为了更加科学地推进幼儿园与小学的衔接，有效帮助幼儿做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等，白云总校于2024年4月28日下午开展了以幼小衔接课程研讨为主题的教研活动。

参会人员：白云总校张旭辉校长、主管幼教的周乐仙主任、全体幼儿园负责人及全体一年级教师。

张旭辉校长指出:“幼儿园是孩子成长的起点，小学是孩子成长的重要阶段。幼小衔接工作不只是幼儿园的任务，也是一年级教师的任务，本次举办的教研活动是一个开始，以后还会有更多的教研活动来促使白云总校幼小衔接工作落实的更科学、有效。”同时张校长对教师们提出了期望:“望通过以后的共同研讨活动使幼小衔接工作更加科学、有序，为促进幼儿身心健康的和谐发展，奠定良好基础。”

周乐仙主任为我们传达了教体局领导对幼儿园的工作要求，要充分利用身边的可用资源进行一日活动，积极开展各项活动，开展家长开放日等。切实提高保教质量，提升办园品质。

邸梓琪园长结合顺平县教育和体育局关于印发《顺平县推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》的通知、《幼儿园入学准备教育指导要点》等文件精神，解读了幼小衔接协同合作的重要性，并对白云总校幼小衔接工作计划进行了讲解。

研讨交流会上，教师们积极发言，认真做记录，就“身心准备、生活准备、学习准备、社会准备”四大方面内容进行了深入的交流和讨论，同时也对幼小衔接工作中存在的困惑进行深刻剖析，寻求对策，达成共识。幼小科学衔接是“双向奔赴”的工作，需要我们协同小学以更好的途径、方法把幼小衔接双向联合努力做好。

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，更不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。幼小衔接不只是大班阶段的工作，它应该贯穿于整个幼儿园阶段，也需要一年级老师的帮助和配合。白云总校将继续不断寻方法，探途经，持续推进幼小衔接工作双向教研活动的扎实开展，用符合儿童发展规律的方式，小步推进，稳扎稳打，使每一个孩子主动、自信、快乐、健康地迈入小学。