小沙池，大乐趣
观察时间:2024.4
观察对象:大三班男孩
观察教师:邓欣欣
观察背景:户外沙池区是孩子们最喜欢的一个区域，沙子是一种不定型材料，可随意操作，而且简便易行，与其它活动相比，它更具有自主性和创造性的特点。沙池区能使孩子们的感知力、想象力、创造力均得到较好的发展，并能激发幼儿的探索欲望。
镜头一
几个男孩子说这是在做烤鸡。
放上各种调料
再熬一锅粥，文豪说:50块钱一斤，大家快来买，来晚了就没有了。
镜头二
沙池区里的奶粉罐子被孩子们拿来玩。
敬一说，我弟弟平时会喝奶粉，我要当卖奶粉的。
镜头三
几个男孩子在挖一道沟。
越来越多的人参与进来。
打开水龙头的一瞬间孩子们很兴奋。
第二天再玩的时候河道出现了分支。
出现了轮船。
出现了小岛，用孩子们的话说就是:水里面有的，我们都会做出来。
教师分析:
玩沙是孩子们非常感兴趣的游戏。在玩沙游戏中，孩子们直接操作，期间教师不会给予过多的指导，也不提过多的要求，以让孩子充分自主地游戏，处于“我想玩，我要玩”的状态。玩沙游戏还能培养幼儿的坚持性、自觉性等意志品质，能使幼儿在游戏中，逐步领会合作、融入等要求，自觉地遵守游戏的规则，表现出极大的耐性和超常的毅力，更好地锻炼了幼儿的自身素质。
支持策略:
1.提供宽松的环境，适宜的工具。
2.记录游戏，回放游戏。
3.总结孩子们的问题，集中解决。
4.帮助孩子总结经验，制定计划。
