“快来看呀，这颗树开花啦。“一阵阵春风吹绿了沉睡一冬的草地🌿🌿，一声鸟鸣啼唱着动人的旋律，柳树抽出细细柳丝，小草从泥土窜出头来，孩子们发现春天开始出现了神奇的变化。因此，我们展开《你好，春天》的主题，带领孩子们在“一花一草”中窥见春天，感受春天的美丽，发现周围的环境变化，发现春天的秘密。
课程源起
春天是万物复苏的季节，☘️红红的花、绿绿的草、枝头的嫩芽、💐飞舞的蝴蝶，还有暖暖的阳光和柔柔的春风🌹孩子们置身在春天的自然环境中，🌹感受到春天🍄🍀大自然的变化，同时也激起了探究春天秘密的兴趣。🌳在春天来临之际，孩子们也有自己的小发现，🎋🌵通过一系列丰富多彩的活动，也让孩子们走进春天的怀抱🌳，去观察、去发现、去了解春天的特征：在看、摸、听、尝等各种感官的感受中体验春天给自己带来的喜悦，🌾从而萌发幼儿热爱春天、热爱大自然的美好情感。
春天来了调查表
小燕子穿花衣
我与春天有个约会🌷
小燕子穿新衣
年年春天来这里🌱
剪一剪 贴一贴 画一画
赋予小燕子一件美丽的“花衣衫”🦋
童年“雨”你在一起
幼儿园户外自然课程相约雨天☔️体验快乐😀
雨🌧️天里的探索发现,体验快乐🥰
孩子们穿上雨衣、雨鞋，一场关于雨水🌧️的探寻体验就开始了!😘走进自然
😘简单，自由，童真，美好、喜欢踩水坑
😍把孩子想拥有的快乐还给孩子
🌱倾听雨的声音,感受雨水带来的奥秘
🌱自然教育课程,在雨天留下足迹!孩子们闪闪发光的眼睛充满了好奇!照亮了自己的童年时光
春天设计师
小小春天设计师💪，春天是有魔法的🪄，每一片叶子🌱都有它的使命，让孩子们发挥想象，用🍃树叶、花朵🌺来创造一场美丽的春天盛宴吧❤️
品春
穿越四季，🌱☀🥀❄，春日的味道最让人无法拒绝。与其满世界踏青🎋，不如把春天吃进肚子里🍴，探春意🌸 食春味💐 品春茶🍵
绿豆生长记🌱
春芽萌动万物生长🌿，一起动手培育豆芽，孩子们在植物的生长中沟通、探索💡创造，用眼睛观察，动手实操，培养孩子自信心，🔎满足孩子成就感。
春天在哪里🌱
春风拂面🍃，万物复苏🌺
🪕️手腕铃如春雨，点点滋润心田。
沙锤似春风，拂过脸颊带来丝丝暖意。
🥁棒棒糖鼓轻敲，仿佛在诉说着春天的故事
听！那是打击乐版的《春天在哪里》在轻轻响起🎤。快来跟随这美妙🎼的旋律，一起寻找春天🌼的足迹吧👣
《幼儿园教育指导纲要》明确要求，幼儿园🏠应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。班本课程的实施，让孩子们在主动探索👀，主动发现💡、主动行动💪，通过直接感知、实际操作和亲身体验获得新经验，从而在有意义而有意思的活动中实现新经验的建构。
“你好，春天”这个课程刚好在春天🌿🌿这个季节里开展起来，我们展开了一系列的活动，让孩子充分感受到春天的美，体会到了大自然的鬼斧神工。对春天有了更多的认识。
我们的春天🌿🌿之旅暂时告一段落了，敬请期待我们的其他旅程吧!一定也很有意思。