从幼儿园到小学，是一个孩子成长过程中十分重要的转折点。为促进小学与幼儿园的双向衔接，促进幼儿园大班孩子做好入学准备与入学适应，内黄县第七实验小学与建设路幼儿园于2024年4月29日上午在建设路幼儿园开展幼小衔接教研活动。活动由七实小张军芳主任和建设路幼儿园樊双红主任共同主持，七实小教师代表们和建设路幼儿园的教学组及大班级老师代表们、一起参加了教研活动。
教学活动展示
大四班的刘璐璐老师讲授的科的《认识人民币》属于科学领域的课程。刘老师设计了精美的课件，让孩子认识各种币值的人民币，找一找它们的不同之处，还为各组准备了学具，让孩子们先去根据纸币、硬笔分类整理人民币，再按照元、角、分去分类整理人民币。最后通过爱心捐款的方式让孩子学会一元等于10角。刘老师通过游戏的教学方式让孩子们在真实欢快的活动中对人民币有了进一步的认识。
大三班的黄冬菊老师，讲授的《神笔马良》，属于语言类课程。黄老师以传统故事《神笔马良》作为本次科学活动的主线，绘声绘色的给孩子讲每个环节，又能点出本节课的重点，让孩子们向马良一样做一个善良、勇敢、机智的好孩子。又让孩子们拿起画笔发挥想象力帮助马良，畅所欲言的表达自己的想法。
点评，互学互长
“教而不研则浅，研而不教则空”。评课环节为老师们提供了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好教研氛围。 通过研讨和学习，老师们明白了幼儿科学教育应以引发、支持和引导幼儿的主动探究为目的，从孩子感兴趣的事情入手，尊重孩子的兴趣需要，鼓励幼儿自信、大胆地提出各种问题、敢于尝试不同探究、敢于发表自己的见解，形成终身受益的学习方法和能力。
教育是一场美好的双向奔赴，每一次相约，都给予孩子成长的力量
幼小衔接，我们一直在研途中！
通过本次小幼衔接研讨活动，同领域内的教学活动对于促进教师专业成长、教师合作交流、幼小衔接顺利进行、提升学生学习效果具有重要意义。通过不断深化和拓展同领域内的教学活动，可以为幼小衔接阶段的教育教学工作注入新的活力和动力，实现优质教育资源的共享和优化利用。也更加坚定了我们在幼小教育中坚守初心、科学协同、全面衔接的信心，让我们一起在爱的路上，一路奔跑，共同携手，续写孩子成长教育中的美好故事。