2024年4月29日上午，济源一中2021级在中心广场举行晨会，本次晨会由27班主持。
升国旗，奏唱国歌
全体肃立，向国旗行注目礼。
学生发言
27班苗菘霖发言，发言的题目是《自命不凡，徜徉山海》。
古有诸葛亮于《出师表》中上书言事，劝谏陛下“不宜妄自菲薄，引喻失义”，今有小镇做题家“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷手”，不被县城囿住心底之梦；苦读勤行，踽步求学。今天距高考39天，你是否还记得最初心底的雄情壮志，是否还对桌角梦想卡上填的大学念念不忘？一切还有青春可以倚恃，我们“鲜衣怒马少年时”，即使起于低谷，暂留山腰，但“胸有凌云志，无高不可攀”，谁无暴风劲雨时？自命不凡，居诸不息我们要去看看山顶的流云！
要自命不凡，也要着眼实际，不沉浸在我一定是高考那匹黑马的幻想之中，深知目前的程度，也理解目标的高度，唯努力过后的分数才可配得上下次讲话的底气与风度。
揆诸当下，焦烁、颓废、自怨自艾，大家身处消极情绪的囹圄无法自拔，接下来，提供几个身边同学实践有效且适用的方法，帮助大家找到最佳学习状态。
第一：适当体育锻炼，在一天高强度的脑力劳动过后，到空阔的操场上撒开腿跑几圈，吹吹凉爽的晚风，压解一天的不快，释放积攒的压力，也让脑袋清零，避免不必要的胡思乱想消耗我们有限的精力。
第二：学会求助，为自己赋能。经常有一考完试就请假回家的同学，相较于逃避与自我封闭，求助、诉说、分享、解决才是健康的处理方法。所以当我们面临压力时，如果我们能及时向朋友倾诉，可以释放出更多催产素，这种激素可以让血管、心脏在压力下依然保持健康，也能让我们更快地从压力中恢复。
第三：沉下心看看周围的风景，望望窗外花坛中正盛放的灿烂，细嗅微风中裹挟的缕缕花香，让心静下来，沉下来，做能细嗅蔷薇的猛虑。
第四：适当犒劳自己，英语多背了几个单词，理综多做对了几道选择题，数学又多弄明白了一个疑点，可以用一包薯片来奖励自己，给自己以鼓励。
第五：好好吃饭，正常休息。严格按照学校规定的时间做规定的事，按时归寝，及时洗漱，抓紧睡觉，充足的睡眠是保证一切高强度学习的基础。每日三餐要吃好，身体是革命的本线，均衡的营养也是重要保证。越是到紧要关头，我们越是不能放纵，顺从日常，相信学校的安排，一步一个脚印，踏石留痕。
其实，十几载求学路的跋涉，我们都明白如何学习，如何进步，只是这个过程遍地荆棘，我们胆于走过罢了。行已至此，十几载寒窗苦读也只看那一朝勃发。自由的嘹亮号角在头顶经久回荡，高考的接力棒已传递至我们手中，大家当承青衿之志，存赤子之心，不甘平凡，挥斥方遒，踔厉奋发，奔赴山海。最后39天，放手一搏，去追我们无限可能的梦。祝同学们挽笔停著，立马山河！
27班班主任王科老师发言
王科老师发言的题目是《“开源节流”猛提分》。
同学们，早上好！今天，咱们教学楼西侧的电子屏上，倒计时的首位就改成3了。我想在这个特别的时间节点给大家送一点干货：在最后的39天里，如何快速涨分？我用四个字来形容所谓的秘籍，就是“开源节流”。
首先说“开源”
时间紧，任务重，从哪才能快速找到水源并打好水井？
1、在学习上，最了解自己的永远是你自己。分析自己的六个学科，排除优势学科。有的同学会说：老师，我没有优势学科，语数英和综合都薄弱。注意，肯定不能齐头并进。那么请将你薄弱学科中，你对哪科还有点感觉，能快速提分的，就瞄准它。
2、请利用好年级给咱们安排的自习课，抽出一节课的时间将选定学科认真梳理一遍。剔除掉极难部分，撇过去极易的点，对于中档部分，找准半生不熟的知识点，精准刷题，认真纠错、高效总结。
3、找出选定学科中，一些可以通过背记相关知识就能解题的知识点。或者可以找一些有固定套路性的题型，简单快速高效的掌握它并将至转化为分数。
4、各学科怎么刷题？个人认为，主练选择填空。这类题目不需要过程，甚至选项都能在一定程度上给你提示性。所以这类题目的增分效果是最高的。在刷这类题目的时候，做好统计——速度、时间。
接着说“节流”
就像2022年，卡塔尔世界杯决赛一样，阿根廷与法国。假如，再来一次，阿根廷就一定能赢法国吗？那可真不一定。高手过招，比的就是谁的失误少。相比较市里的其它高中，或者相较于省里的大多数学校，你们的水平和能力其实已经达到了叫做高手的地步。你要做的事情就是要冷静，要少犯错误，要减少无谓的失误。比如，你看看自己的试卷，有没有：看错的，看漏的，算错的，步骤不完整的......可能四张试卷合起来，类似的丢分达20+分，也可能有的一张试卷你就要丢掉20+分。不说太多，就这20分来说，你的级别就会有天壤之别。要知道考试到最后比的就是发挥，比的就是谁少犯错误。
做一个纠错本来统计非知识性丢分。上面标清：每次丢的总分，各类非知识性丢分的分值。从今天起，咱们还有10次训练的机会，每次考完之后，都要认真统计非知识性丢分，前后几次要有相互比较，查看你在这次的考试中，是否有意识的在这些方面进行控制，减少丢分。
最后一点提醒，每次考试刻意留出5-10分钟。按照标准考试的时间来做题。
祝大家圆梦六月！
首席班主任丁大伟讲话
同学们，距离高考还有19次考试，已进行4次，满打满算还有15次考试，更确切地说，是15次的发现问题、解决问题、提升成绩的机会。面对考试我们要知道考试的目的是什么，如何对待发现的问题。
一、淡化成绩发现问题。现在的每一次考试都是老师们精心挑选出来的易错题，常错题，大家要在考试结束后重视暴露出来的问题而不是成绩，利用自习去纠错去总结。
二、练规范。严格按照高考要求，考前看题，标注出擅长题目，把有限的时间用在有把握的题型上，做到该得的分不丢；15分钟铃声响，必须先落实答题卡主观题的涂卡，尤其是英语学科。
三、自习运用。纠错、回归课本是关键，只有把每次考试暴露出的问题解决掉，吃透才能提高分数，机械式刷题只会增加错误思维的根深蒂固性。
抓好15次考试，做好每天的纠错，落实总结，高考成绩的提升就是水到渠成！
教师风采
班主任老师（数学）：王科
毕业于郑州大学，中小学一级教师，济源市优秀教师(市政府和教体局综合表彰)，济源市优秀班主任，济源市教育系统优秀共产党员，所带班级被评“济源市文明班集体”。
语文老师：贾雪丰
中小学一级教师，曾荣获济源市师德先进个人荣誉，荣获济源市语文优质课大赛一等奖，获济源市教育教学先进个人称号，多次被评为校级优秀班主任、校级优秀教师教师。教育格言:用最初的心，做永远的事。
英语老师：李苗
中二级青年教师。曾荣获济源市英语优质课大赛一等奖，并获得济源市教育教学先进个人称号，多次被评为校级优秀教师、最富责任心教师、优秀团支部辅导员等。
物理老师：王小利
河南省骨干教师，河南省中小学名师，济源市文明教师，济源市物理兼职教研员。
化学老师：吕芳
河南省首届十大师德标兵、河南省学术技术带头人、河南省化学优质课大奖赛一等奖第一名，作为中南六省代表作全国性示范课。教学成绩突出，多次获得“济源市名师”、济源市“先进个人”、“十佳教学能手”等荣誉称号。
生物老师：侯晓飞
济源市骨干教师、文明教师、优秀党员，曾荣获河南省、济源市生物优质课大赛一等奖，教学成绩突出，多次获得济源市教育教学先进个人称号，多次被评为校级优秀教师、最富责任心教师、高考功臣教师、优秀团支部辅导员等