六都红黄蓝幼儿园中5班4月主题活动总结
《家乡的特产》主题来源
中国是一个幅员辽阔、民族多样的国家各个地区地域特点明显，从地形地貌到语言文字、风土人情都有着很大的区别。特別是每个地区都有独具特色、闻名遐迩的特产，它们印证了一段历史、代表了一种文化。
中班幼儿随着认知能力的提高、去自我中心化的发展，孩子们对周围一切新鲜事物越来越感兴趣。开始关注周围环境中的事物，如周周围使用的语言、平常爱吃的小吃、祖辈轻轻念唱的童谣、家乡的特产……⋯这一切都让宝贝们觉得好奇。而随着接触到的事物越来越多，宝贝们也会产生更多的疑问：为什么有的人说的话和我们说的方言不一样？为什么北方的人喜欢吃面？爷爷奶奶念的童谣是从哪里学来的？为什么各个地方的特产不一样？…鉴于这些疑问的产生，我们生成了这个主题，并充分利用幼儿身边常见的地区特色资源，为幼儿提供认知发展的平台，让他们认知和感受家乡的特产，从而激发幼儿关注家乡、热爱家乡的情感，增加幼儿的归属感。快来看看中5班的宝贝们本月开展了哪些活动吧！
4月份主题教学活动
一、科学活动《我爱家乡的茶》
活动目标：
1．感受中国的茶文化，体验茶农的辛苦。
2. 感知茶叶并仔细观察茶叶在冲泡过程中的形态变化，并尝试较完整地描述变化过程。
3.初步了解茶叶的种类及泡茶方法。
二、语言活动《美丽富饶的家乡》
活动目标：
1.萌发热爱家乡的情感，为美丽的家乡感到自家。
2.能用“有……有•…•还有⋯…”的向式描述家乡的特产和景色。
3.了解家乡的特产，知道自己家乡的丰富物产和美丽景色。
三、社会活动《家乡的特产》
活动目标:
1、喜欢家乡的特产，萌发热爱家乡的情感和作为家乡人的自豪感。
2、能轮流表达、认真倾听他人介绍家乡特产，尝试对家乡的特产进行辨别和分类。
3、了解丰富多样的家乡特产，知道特产的基本特点。
四、艺术活动《长沙小吃——臭豆腐》（手工）
活动目标:
1、积极参与家乡特色小吃的制作活动，萌发对家乡的热爱之情。
2、细致观察、了解特色小吃的造型。
五、艺术活动：《美丽的湘绣》（欣赏）
🌈目标：
1、感受湘绣独特的美和工艺，萌发对家乡特产湘绣的自豪感。
2、对比观赏多种形式的湘绣作品，动手体验湘绣技艺的精细与不易。
3、 简单了解湘绣的历史，知道湘绣是湖南独有的文化特色作品。
六、艺术活动：《捏面人》
🌈目标：
1、感受参与捏面人游戏的快乐，体验创编歌词的乐趣。
2、大胆创编说唱部分的歌词。
3、感受歌曲的不同节奏，学唱歌曲。
七、科学活动《饼干商店》
活动目标:
1.感受用数字记录物体数量的简便与清晰，体验数宇给人们生活带来的便利。
2.能在记录表上用多种方式记录物体的数量，大胆讲述自己的操作过程与结果。
3. 理解总数表示的数量意义，知道物体数量记录的多种方式。
八、社会活动《我们的母亲河——湘江》
活动目标:
1、提高保护环境的意识，萌发热爱家乡的情感。
2、能用语言对家乡风光的变化进行对比描述。
3、知道湘江是我们的母亲河，物产丰富，风景秀丽。
💧你能想到什么办法保护湘江？
温馨：不乱丢垃圾、垃圾要扔到垃圾桶。
熹熹：在湘江边放垃圾分类的垃圾桶。
悦悦：不要随便排放“毒药”，不然小鱼会死掉的。可以立警示牌。
米琪林：可以做志愿者，去捡垃圾。
九、语言活动：月亮粑粑（文学作品学习〉
活动目标
1．感妥用方言念童谣的快乐，体验传统文化。
2.能边朗诵童谣边根据童谣内容有节奏地创编相应的动作。
3. 熟悉童谣的内容，初步感知上向句未与下句句首之同的顶真关系。
十、艺术活动：五彩的浏阳旭花（绘画)
活动目标
1、喜欢五彩的烟花，为家乡的浏阳烟花感到骄傲自豪。
2、认识不同形状的烟花，观察烟花的色彩变化。
3、初步掌握刮画纸与刮画棒的使用方法，表现五彩的烟花。
美术活动：大熊猫（黏土）、小汽车
有趣的区域活动
1️⃣语言区——长沙童谣🌛《月亮粑粑》……
指导重点：
1.引导幼儿和同伴交流谈谈我的家乡。
2.能欣赏长沙方言童谣，感受家乡别样的语言表达。
3.理解童谣内容，并大胆尝试用长沙方言吟诵童谓。
2⃣️益智区——家乡旅游棋、家乡拼图🧩……
指导重点：
1.引导幼儿能探索出棋的多种玩法
2.引导幼儿根据能够根据完整的图片，运用旋转、移动等方式完成拼图🧩。
3⃣️美工区——家乡特产小吃🍜、橘洲焰火晚会
指导重点：
1.引导幼儿运用各种绘画工具，和运用压、捏、搓等方式创造性地表现家乡特色小吃
2.重点引导幼儿观察家乡特产的照片，共同讨论特产的结构特点，可以用什么样的方法表现该特征，引发幼儿自主讨论、思考、尝试
美工区——小小湘绣师
4⃣️建构区——搭建家乡特色建筑🏠
🌈指导重点：
1.运用架空、垒高、交错叠加等技能搭建公园的凉亭
2.在搭建凉亭的基础上续搭建家乡公园外围造型
5⃣️表演区——刘海砍樵、浏阳河
指导重点：1.运用肢体动作表现具有地方特色的音乐作品
2.重点引导幼儿能跟隨音乐件奏，运用道具，边唱歌边进行表演。引导幼儿充分感知表现音乐
户外活动
爱玩是孩子们的天性，丰富多彩的户外游戏是孩子们健康成长的源泉。户外活动能让孩子在接触大自然的同时，增强幼儿体质，提高幼儿身体素质，促进幼儿身体健康发展，同时户外活动也深受孩子们的喜爱，孩子们在积极主动的活动中，得到健康快乐的发展。看中5班的孩子们，在春日暖阳下，玩转户外。
体能大循环活动
🌈快乐体智能，健康好体魄🌈🏖让幼儿在游戏中获得快乐，增强活力和专注力🎊！
节日活动
清明节活动
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
生活养成活动
1、餐后自主阅读
故事可以培养孩子的语言表达能力。通过讲故事，孩子们可以学习到各种各样的词汇和表达方式。提高他们的口语能力和语言组织能力。讲故事还可以帮助孩子们练习说话的节奏和语调，使他们的表达更加生动有趣。
2、排队喝水好习惯
水是人们生活必需品，水可以温润喉咙，有一定预防呼吸道感染的作用，而且可促进新陈代谢，把体内的毒素、垃圾排泄出去，增强免疫力。一日生活皆教育，每天排队喝下八杯水，多喝水可以让小朋友的的身体更健康、助力成长。
3、小小值日生
随着年龄的增长，幼儿自我意识、社会认知能力不断发展，初步知道自己是班级小主人，在班上常常听到“我会做……”“让我来……”“我帮你吧！”等等，他们总想要当小老师，帮忙收拾、整理物品。
自开学以来，班级中越来越多的幼儿参与到整理柜子、分发餐具、摆放桌椅、拉窗帘等劳动中。图书乱了、桌椅子歪了，也总有一波波的小朋友拥着过来帮忙。于是，“值日生”活动应运而生~
春游活动可以给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周国环境、爱家乡、爱祖国的情感，我们举行了一次"亲亲自然快乐成长"春游活动。
家园共育
家长是幼儿园重要的教育资源与合作伙伴，而家长助教则是家园共育的一种形式。
本学期家长助教非常感谢龚玉成爸爸为我们带来的《我爱家乡的茶🍵》引导幼儿感受中国的茶文化，体验茶农的辛苦并感知茶叶并仔细观察茶叶在冲泡过程中的形态变化，并尝试较完整地描述变化过程。引导幼儿初步了解茶叶的种类及泡茶方法。
幼儿园膳食🍱工作是园所工作的重要组成部分，关乎幼儿的健康成长。为进一步加强幼儿园膳食管理，及时了解家长对幼儿园饮食的意见和建议，不断提升幼儿园膳食管理工作，我园在4月18号进行了“家长陪餐日”活动，邀请家长入品尝幼儿园餐点。
主题墙环境创设
班级生日会
4月份小寿星——北北小朋友
安全活动
随着城市的发展和交通工具的增多，幼儿园孩子们在日常生活中接触到交通工具的次数也越来越多。因此，引导孩子们掌握交通安全规则，提高安全意识至关重要。本教案旨在通过丰富多样的教学活动，让幼儿园孩子们充分认识到交通安全的重要性
健康体检·快乐成长👉体检结束，感谢医生们为我园🏠小朋友细心检查，为孩子们的健康保驾护航，今天体检的宝贝们表现超级棒💪!不哭不闹、 井然有序、主动排队、扎手手也很配合，一群勇敢的小可爱们值得表扬和奖励哟👏
通过开展一系列主题活动，在活动开展实施的过程中，通过探索、实践、了解家乡的特产，品尝小吃，吟唱童谣等，孩子们感受到生活在家乡的幸福感。我们以家乡的美食作为出发点，从孩子的兴趣点出发。孩子们更加了解家乡，热爱家乡，以自己的家乡为傲。我们引导孩子用脚步丈量，用眼睛发现，用嘴巴品尝，用耳朵聆听。“家乡”这个词，永远是我们心中最柔软的地方，对于孩子来说，家乡的意识正在逐步地形成，我们将持续探索了解热爱。