时间如白驹过隙，转眼间一个学年即将过去。这一学年中，我很荣幸成为任珊老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高，成为了师徒结对活动的一名真正受益者。
任珊老师讲授的是三年级下册Unit 4 Where is my car?Part A Let’s learn&Let’s do.
任老师上课教态自然大方，整堂课都是全英文教学。任老师注重难点的分解，将难点在各个环节中各个击破，以及前后知识之间的联系。
课堂上，孩子们个个听得非常入神，积极表现，并且在任老师的引导下，能用流利的英语回答问题。
听任老师的课是一种享受，更是一种成长。
任珊老师的作业设计有层次有梯度，难易适中，能激发学生思维，有趣味性。
徒弟刘凌艳讲授的是三年级下册Unit5 Do you like pears?Part A Let’s learn.
作业设计有开放性，创新性，趣味性，人文性
任老师进我的班认真听课，在课后对我的教学进行了分层次的指引，对本课的亮点进行了肯定，同时对不足之处提出了改进措施。
通过本次活动，在任老师的指引下，使我们的课堂教学水平得到了进一步的提升。在以后的教学工作中，我们要继续加强自我学习，加强交流和研讨，用自己的努力锤炼出扎实、有效的课堂。
英语教研组师徒结对活动真实有效的进行着，每一次听课，评课，研课都是一场知识盛宴。
师徒，是一种缘分；教育，是一种诗意。师者匠心，传薪火，增技艺，相携手，教相长。