不负春意，“研”途开花——大庆石化第十小学教研活动

       人间最美四月天，春花烂漫展新颜。为加强城乡教育资源的整合与共享，缩小城乡教育差距，提高乡镇的教育质量,实现教育公平.促进教师之间的交流与合作，助力教师的专业发展，提高教育教学水平，从而提高整体教育质量。推动教育公平和优质发展,为教育共同体建设提供制度保障。于2024年4月29日上午在大庆市第六十九中二部举行了语文教育共同体教研活动。此次活动主要是与林甸县小学携手完成，大庆市第六十九中二部与语文教研组代表参与活动。

       展示课由两位老师分别进行授课，带来了高质量的语文课堂。

       第一节课来自林甸县的马洋洋老师进行《彩虹的梦》授课，在教学设计环环相扣。导入自然，由图片导入，让学生通过问题感知摸一摸，让学生体验，引起学生学习兴趣。教师教态自然，亲和力好，与学生互动积极，教学目标明确，教学设计有层次，根据学生特点，由简到难，层层深入，逐一突破。字词的呈现形式多样化，有实物，猜猜，举例。板书清晰自然，评价机制合理，做到教-学-评一体化。

       第二节课来自六十九中二部的隋哲老师《枫树上的喜鹊》。该老师整堂课教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极参与到课堂活动中。在新授课程时，注重学生的读和表演，通过多种活动，个人读，小组读，角色表演，复述等来巩固对话内容。并且通过创编新的对话来输出今天的学习内容。在课堂上对学生进行多种评价语言，激发了学生的学习兴趣。作业设计分层设计，板书设计清晰明了。

       本着“共同进步、共同提高”的原则，参加本次教研活动的大庆石化十小教师进行了学习。水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好明天。

       百花争艳，雨丝风片，语文课堂教学之路漫漫，道阻且长。我们每一次活动都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，相互学习、共同提升。“研有所悟，行有远方”，我们将一直行走在教学研讨的路上，不断提升自己的核心素养，为教育共同体共同发展贡献自己的一份力量。