研学意义
研（究）：知千年古堡与神秘天文星象的关系。参观名胜古迹，解读古人回防高地的防御智慧。
学（习）：将实践活动融入课本知识中进行学习，参与拓碑体验和子推燕馍等活动，培养动手能力和创造力。
游（玩）：在张壁古堡中学习日常生活技能及书本知识，开展团队合作项目，锻炼沟通、协作和领导能力。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研学是行走的课堂，当书本中的知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。2024年4月28日，南社小学全体师生一同前往介休市张壁古堡，开启了为期一天的研学活动。
出发前，段校长和权老师在动员讲话中鼓励学生们，要认真对待此次活动，以良好表现完成此次研学之旅，展现南社小学的良好精神面貌，并亲切叮嘱大家在研学过程中要注意安全。
快乐出发
策马扬鞭趁年少，研学旅行正当时。背上行囊，迎着朝阳，我们向着快乐出发了。一张张兴奋、好奇的笑脸，让我们对接下来的研学之旅，充满期待。
张壁古堡研学体验
上午9时，我们到达了张壁古堡。“伟大是一种隐隐然的气象，从每一扇旧窗溢出，从每一块古砖溢出，从每一道雕刻溢出，从每一束老藤溢出。”著名作家余秋雨曾这样评价古罗马，而张壁古堡的伟大在于它就像一本厚重的史书，重葩累藻。
张壁古堡是中国现有比较完好的一座融军事、居住、生产、宗教活动为一体的罕见的古代袖珍“城堡”，它集中了夏商古文化遗址、北朝地道、金代墓葬、元代戏台、明清民居等许多文物古迹，是一个融多民族文化为一体、住百家姓的千年古村落，堪称一部厚厚的史书。
张壁古堡来历
张壁古堡遵循中国传统古代星象和堪舆理念建造，地上阴阳五行，地下六王奇门。地面布局与二十八星宿相对应，村名的来由也源于二十八星宿之张宿、壁宿，被称为“中国星象第一村”。
张壁古堡亮点一
张壁古堡最大的亮点莫过于地下的部分。隐藏着纵横交错、阡陌交通长达10000米的地下三层地道。这不仅是古代战士的藏身之所，也是他们的秘密武器库。高层的土槽用于喂养牲畜，中层的士洞是战士们的哨位，也是储藏粮食的洞穴。地道中还有马槽、将军窑、天井水井，粮仓、防洪设施、通讯孔和暗杀机关，每一处都彰显古代智慧。
张壁古堡亮点二
宗教祠庙密集是张壁古堡的又一显著特点。张壁古堡有独特而丰富的宗教和民俗文化，现存宋元明清时期的寺庙殿堂21处。从地理分布上,张壁古堡的宗教寺庙建筑，大致可分为南北两个片区,其中以北片区为胜。北堡门和北门外的瓮城城墙上，主要有二郎庙、吕祖阁、空王行祠、真武殿、三大士殿等。以真武殿最为壮观威严，殿前左右两侧还有九脊琉璃顶的钟鼓楼，整组建筑，除三大士殿外，都是三色琉璃屋脊,远望金碧辉煌，庄严气派。
空山行祠
空王行祠除了殿堂建筑及装饰令人惊叹外最为人称道的就是殿前檐廊下的两通极其罕见的孔雀蓝琉璃碑，是国内唯一发现的琉璃碑，文物价值非常高。《宽贤发愿碑》、《创建空王行祠碑》这两通琉璃碑高2.5米，宽68厘米,烧造于万历四十一年(1613年）,通体由琉璃烧造，分碑帽、碑身、碑座，全部是琉璃一次烧造成型再拼接而成。两通琉璃碑碑帽为黄绿二龙戏珠图案，碑身为孔雀蓝色，碑面上分别用黑字记述空王佛生平历程以及行祠修建过程。
魁星楼
魁星是主管科举的，但不是一位文质彬彬的白面书生，恰相反，魁星面目，金身青面,赤发环眼，头上还有两只角，仿佛是鬼的造型。这魁星右手握一管大毛笔，称朱笔，用笔点中的人便可以在科考中求的。左手持一只墨斗，右脚金鸡，脚下踩着海中的一条大鳌鱼的头部，意为“独占鳌头”，左脚摆出扬起后踢的样子以求在造形上呼应“魁”宇右下的一笔大弯勾，脚上是北斗七星。二层上的是文昌君，也就是文曲星。文曲星两边分别是天聋地哑，一个聋，一个哑，科考时跑不了题。也有一种传说，说魁星和文昌君原本就是一个神，魁星是文昌君下凡。
龙鹤福
这个福字，左边是狂草,衣字的一点变成了龙头,有望子成龙,飞黄腾达的意思。右边一片天变成了鹤首，鹤是民间祈盼长寿的符号，天空飞来一只鹤落入长寿之家。而下面一个口字,中间填实了,表示家境殷实，粮食充裕,吃的很饱,口里不空。顺着前边衣宇狂草，右边一横和一口变为行书，书到“田”时，变成了楷书,则是他的后人要规规短矩把田种好，这是几千年农业社会里祖先们对田的依恋，也是对后人的言传身教,因而说这个福字写得太传神了，他写出了主人对美好生活的向往,写出了对后辈的忠告。
槐抱柳
古堡中央有一棵老槐树，已有1000余年树龄。1947年，老槐树遭战火焚烧，奄奄一息之时，有村民在其根处插入一株柳树，槐树神奇复活，柳树亦勃勃生机，两树互相拥抱共同生长，形成了如今槐抱柳的模样。
美味午餐时间
午餐十菜一汤，荤素搭配，美味健康。同学们在欢声笑语中亲切互动，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，仿佛这一刻的欢乐能永远定格在心中。
实践活动研学体验
研学旅行不是“闲庭信步”的普通旅游，而是寓学于行、行学相长。本次活动精心挑选了古堡线路，精细安排“拓碑体验”“子推燕馍”两个精彩纷呈的课程内容，保证人人动手动脑、入情入境的深刻体验。所到之处，每一节课，每一处景，每一项活动，都促成了我们求学天地之间和成长社会课堂之中的一次飞跃。
子推燕馍
我们了解了悠久的面塑文化，聆听了五年级乔清相同学分享的“割股奉君”的历史故事
同学们在老师们的帮助下做出自己专属的花馍，一双双小手捏着自己心中的“子推燕馍”。
拓碑体验课
拓印是对雕刻或石刻的表面的手工复制品，是中华文化重要文献载体之一。拓印就是把一张坚韧的薄纸事先浸湿，再敷在石碑上面，用刷子轻轻敲打，使纸入字口，待纸张干燥后用刷子蘸墨，轻轻地、均匀地拍刷。使墨均匀地涂布纸上，然后把纸揭下来。最后同学们将自己拓印的龙鹤福装裱在相框了作为留念。
最好的教育在路上，此次研学活动不仅是一次难忘的旅行，更是一次宝贵的学习经历，让孩子们在快乐中收获知识、在成长中感悟生活，希望同学们都能研有所思，学有所获，旅有所成！