2024年4月24—27日，2024年秋季《新课程课堂同步练习册》（以下简称《同步练习册》）修订统稿会议在海口召开。海南省教育研究培训院党总支书记、副院长李洪山，海南省教育研究培训院资源研发部主任符明，《同步练习册》各册主编及部分编委，南方出版社副总编辑唐海燕，部分作者、出版社编辑等80余人参会。符明主任主持会议。
李洪山书记首先指出，《同步练习册》社会关注高，使用学生人数多达上百万，代表了海南省政府想提高义务教育阶段教学质量的决心和意义，希望各编者能提高对其重要性的认识，一定要保障质量。接着他对修订工作提出了四点要求：一是思想政治立场要坚定。当今社会各界均很关注教辅的意识形态问题，意识形态无小事，其重要性不言而喻，需要首先保障。对于不确定的内容，各位编者应及时与相关专家商讨确认。二是要更新材料。《同步练习册》中过时的、具有明显外地特色的内容需要更新替换。三是要考虑新的应用场景。修订时应根据课堂随堂练习、课堂作业、课后作业等应用场景来设计相应的内容，尤其要注重薄弱学校的需求，力争让《同步练习册》成为教学的有力抓手。四是可以考虑嵌入数字化应用。比如把难题解析做成微视频等形式，更有助于教学。
唐海燕副总编辑提出，《同步练习册》修订工作不仅是对我们过去工作的审视，更是对未来教育发展的积极回应，修订时要坚持以下几个原则：第一，要确保习题的科学性和准确性，坚持正确的导向性。第二，要注重习题的实用性和针对性。第三，要关注习题的趣味性和创新性。同时她也提出了具体的修订要求：第一，要明确修订的时间节点和进度安排。第二，要注意题干及材料的合理性。第三，各版本各年级需统一答题说明、设题方向，并按版本及年级差别设好梯度。
各位主编结合学科特点，分享了修订统稿工作的理念和做法。
小学语文主编王琴玉指出，适当扩大答题空间，尤其是部分高年级习题；借助国家智慧教育平台和学习强国的练习题和与语文教学相关的资料；课外阅读的选文尽量靠近国家义务教育质量监测的方向；题干表述要突出中国特色；“拓展提升”板块尽量只保留一星及二星作业。
小学数学李秀芝代表主编林景发言，提出小学数学会紧密对接新课标的学习质量要求，落实内容科学性；结合国家义务教育质量监测命题理念去设计习题；根据从师生及家长处收集的反馈问题作相应修订。
初中语文林列荣代表主编刘凤华发言，介绍了初中语文修订工作的人员分工、指导思想、目标定位、存在的问题、具体修订内容、修订进度等内容。
初中数学主编房一登，介绍了初中数学修订工作的修订设想、工作进展、部分成果、工作流程等，指出在修订完成后将再次排查意识形态、内容科学性、体例问题、知识形态结构分布等问题。
小学和初中英语主编李立新表示，英语学科修订时会把牢意识形态关，选择正能量的内容；更新材料、题型、体裁，与时俱进；聚焦学科核心素养；注重科学性，严把语言正确性，确保无歧义；注重适切性，不超纲。
符明主任强调了《同步练习册》的重要地位，要求各位编者保障工作进度，集中精力修订统稿，4月27日统稿会议结束就把稿件按时保质交给出版社。
会后，各学科作者团队按照分组讨论、修订统稿、小组互查、主编复审、定稿提交等程序推进工作。
小学语文
小学数学
小学英语
初中语文
初中数学
初中英语