为进一步探索将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地提升育人实效，同时加强工作室成员校在校园文化建设工作等方面的交流与学习，海南省许亚鹏卓越校长工作室于 2024年4月23日—4月25日，在海口市开展为期两天的线下集中研修活动。
活动第一站：观侨——赏美食，品生活，劳动艺术两不误
初夏的观侨，草长莺飞，红暖砖墙掩映着热情洋溢的观侨人，这里即将拉开一场别开生面的劳动和艺术的盛宴。
活动一：观侨初中部艺术课间操
似火青春，热情洋溢，整齐划一的动作，和谐律动的节奏，给人一种美的感受。观侨艺术特色课间操充分发挥学生和教师的主动性和创造性，展示了观侨学子的阳光、自信的精神面貌。
活动二：观看观侨初中部劳动课程
观侨初中部劳动课《烹饪与营养：虾仁鸡蛋》
观侨初中部劳动课
观侨初中部劳动课《器具制作：杆秤的制作》
韵律整齐的艺术课间操，富有青春气息；精彩纷呈的劳动课，带来美的感受；劳动和艺术，体育和艺术结合在一起，既有运动的灵动，又有劳动艺术的享受，正所谓“合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会”。
活动三：
敬格玲主任做《学校劳动教育顶层设计》汇报
劳动的价值是不可估量的
敬主任从劳动课程开设背景与目标、劳动课程设置与实施过程、课程评价体系建立与完善、健全劳动课程管理创品牌四个方面详细介绍了观侨在劳动教育课程实施的过程和成果。
学校建构了独具特色的劳动教育课程体系——1+X多元劳动课程，基础课程——日常生活劳动、生产劳动、服务型劳动；探究型课程——项目学习课程、劳动实践周、实践创新课程；拓展型课程——传统公益制作、社会公益服务、五育并举课程。
通过实施，最终达到创建劳动课程品牌的目标：
挖掘生活资源，丰富课程内容与体验；
探索学科融合，健全教师队伍建设；
规范科学管理，健全课程管理运作机制；
努力提升成效，发挥教学价值塑造品牌。
活动四：4月24日下午，依据行程安排，工作室全体成员观看了观侨第二届“厨王争霸赛”。
美味与创意齐聚，劳动和艺术同行。人间有味是清欢，一道道精美的菜品，不仅给了评委们丰富的味蕾体验，更让评委们感受到了不一般的寻味之旅，让工作室成员大饱口福，连连称赞。
活动五：4月24日下午，省教育研究培训院课程部吴忠喜副主任为我们带来《劳动教育课程及教学》的专题讲座。
吴忠喜是海南省教育研究培训院课程部副主任，海南省中小学科学及劳动教育教研员，正高级教师。首届国家级教育教学成果奖二等奖获得者，第二届国家级教育教学成果奖二等奖获得者，2022年海南省基础教育教学成果奖特等奖获得者。
吴主任主要从劳动教育课程理解、劳动教育课程建设、劳动教育教学设计、劳动教育课例评析四个方面系统的介绍了劳动教育课程及教学。
他的讲座如醍醐灌顶，系统梳理了劳动教育课程及教学的各方面实施方法，为我们今后的劳动教育课程建设提供了明确的方向。
活动六： 4月24日晚，工作室全体成员观看了观侨高一年级带来的竹竿舞比赛。
观看观侨竹竿舞比赛
观看观侨竹竿舞比赛
竿声悦耳，脚步轻盈，似林间的精灵，似花间的蝶舞，观侨学子的竹竿舞，让工作室成员们流连忘返，回味无穷。既有专业的表现，竹竿舞比赛融入织锦舞、椰壳舞、打碗舞的多元性元素；又能够看到观侨学子的青春风采。
活动第二站：长滨小学、灵山中心学校——它山之石可以攻玉，领略田园课程风采
行程一：首先参观了长滨学校。
海口市秀英区长滨小学2019年创办，是一所隶属于海口市秀英区教育局的公办完全小学。学校占地面积37.7亩，校园环境优美，绿树成荫，分教学区、运动区、生活区、阅读区、田园种植区、地形地貌区等，布局合理，错落有致，
学校现有五个年级，2000名学生，现有教职工115名，其中正高级教师2名，特级教师1名，省学科带头人2名，省级骨干教师5名，硕士研究生8名。
海南省特级教师，长滨小学王先云校长，为工作室成员带来了《让每一个生命都精彩绽放—田园课程的建构与实施》的专题讲座。
启能管理体系、五位一体管理法、项目工作法、他首先从学校的管理为我们分享长滨小学精细化管理的做法，也正是因为这样的精细管理，一所创办5年的小学已经成为家户喻晓的名校。
用智慧的教育培育智慧的人，用智慧的课程滋养智慧的人，用智慧的课堂影响智慧的人，无限相信每一个孩子都有发展的潜能，我们用心去擦亮每一个日子，用爱去点亮每一个孩子的心灯，让每一个生命都精彩绽放，向着美好的未来，幸福远航!
行程二：参观灵山中心学校
海口市灵山镇中心学校座落在风景秀丽的南渡江东岸，学校创办于明朝末年。目前有67个教学班，在校生三千多名，教职工205人，下辖10所村小。近些年来，学校在“灵动教育”办学理念的引领下奋力前行，先后获评“全国红旗大队”“全国未成年人的全“中国少年儿童研究发展基地’思想道德建设工作先进单位”、“全国文明校园”、国少年足球特色学校”等多项荣誉称号。
参观学生的劳动课成果
海口灵山镇中心学校吴丽姿副校长带领工作室成员参观学校，并介绍学校的田园课程。
海口灵山镇中心学校教研室李彬主任为工作室带来了《珍视劳动资源，焕发生命灵性》的专题报告。
李主任从劳动教育的五个成效展开讲座：
1.开发教育资源，拓宽教育途径；2.以课程开发为支点，唤醒农村教师开发和实施课程的热情；3.探索国家课程在农村学校落地生根，有效实施途径；
4.多角度冲击，让劳动的神圣和伟大浸润学生心灵；5.多渠道体验，让劳动的只会和光荣引领学生成长；
他还分别介绍了学校的劳动课程的设置、具体实施步骤，让所有人耳目一新，看到真正落实到每个学生劳动课程。
活动第三站：回到观侨——观劳动、听音乐，劳动艺术齐聚一堂
活动一：观看观侨内务大比拼
一年级整理课桌比赛；二年级收纳衣物比赛；三年级套叠被套比赛。小小劳动者，精彩无与伦比。
工作室成员观看了观侨小学部低段内务大比拼活动，观侨学子用实际行动展示了内务小达人的精神品质。劳动是中华民族的传统美德，是走向幸福生活、创造美好明天的基本保证。内务整理是小学生综合实践的重要内容之一，不仅能锻炼生活自理能力，还能培养发现美、欣赏美、创造美的情操。让学生学会用眼睛去观察生活，用双手去创造生活，用心灵去感受生活。
活动二：观看合唱比赛
听，是大海涌动的浪声；听，歌声在空气中流转；看，是朝气、阳光、自信的精神面貌，准确的节奏、清晰的吐字、协调均衡的声部，观侨学子为我们呈现了一段段精彩纷呈的合唱演出。他们或是声如天籁，或是创意十足，为工作室带来了一场视听盛宴。
完美的结束，只是一段新的开始。为期两天的工作室活动划上圆满的句号，在本次工作室活动中，我们听美妙的音乐，我们看绚丽的舞蹈，我们体会别样校园之美，我们品味美食感受劳动乐趣……工作室依然在继续前行。