为响应国家“双减”政策，全面落实语文课程目标.促进学生语文素养的稳步发展。我校以促进学生全面发展为出发点，结合学情、校情，加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度,真正发挥评价的教育和导向功能。特制定小学一年级语文无纸化评价方案。
活动开展前期，学校组织一二年级老师进行部署，对闯关内容、方式进行全面商讨。换方法，提质量，老师们各抒己见，集思广益，发挥创意，确定最佳方案以及活动形式。
活动时间：4月26日
活动地点：先在班级进行，再由各班老师带学生去指定地点进行闯关。
活动准备及具体要求：
一、活动方案设计
2、拍摄视频，提前熟悉闯关流程。（朱媛）
3.各关卡展板、台签、X展架、拼音闯关卡、印章。
4.场地布置（各班老师）
二、 闯关规则解读及下发闯关卡
1.把闯关方式、闯关规则和闯关内容向自己班的学生介绍清楚，方便学生能够正确、顺利地参加闯关活动。
2.把拼音闯关卡下发到每个学生手里，并要求学生填好班级姓名。
三、安全教育
1.所负责闯关项目的桌椅摆放、道具布置、摆放等（各班老师）
2.闯关安全和纪律的教育
教师培训
1.带队教师（安全、秩序）
2.闯关负责老师（活动公平公正、耐心）
一年级数学无纸化测评
第一关：口算小达人
第二关：分类小达人
第三关：问题航家
一年级语文无纸化测评
第一关：知识大闯关
第二关：背诵小能手
第三关：阅读小能手
二年级数学无纸化测评
第一关：思维梦工厂
第二关：口诀大变身
第三关：小小神算手
第四关：图形辩辩辩
二年级语文无纸化测评
第一关：小小朗读者
第二关：背诵小高手
第三关：故事小能手
我校正探索在教学中落实“双减”政策的新路径、新方法，贯彻落实“双减”政策，实现一、二年级数学、语文无纸化考核，其它学科自主考核，及时反馈学生学习成长情况，促进政策落实和教师教育观念的自我革新。使教学与“双减”深度融合，相互促进，良性发展。让学生在新的学习模式下、新的评价方式下，轻松学习，健康快乐成长。