教育的美好，
莫过于一群志同道合的人，
拥有共同热爱的教育梦想。
为了提高两所幼儿园的教育教学质量，缩小相互问的专业差距，我园和巴达尔胡中心幼儿园、呼格吉勒吐幼儿园进行联盟帮扶工作，联盟中将实施互帮互学、优势互补、促进均衡、共同发展的方针策略，不断促进高各个幼儿园的办园水平，现制定帮扶结对计划如下：
一、指导思想
以党的二十大精神为指导，以教育教学和谐发展为总目标，不断深化《纲要》与《指南》精神，采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导，促进协作，共同发展。
二、相互学习计划
互相交流、切碰、创新幼儿园管理模式、普及幼儿园教育先进理念通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流，不断依托园所优质教育资源，结合园所的实际情況，学习并完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，不断提升教师队伍的专业素养，在教育、教研、资源共享等多层面促进教师专业化的成长。
在会议室签到座谈
领导讲话
教育帮扶，互相学习是功在当代，利在千秋的大事，当然也非一日之功，需要持续发力、精准发力,让所有的孩子都能享受到公平的教育，让每个孩子的人生都有出彩的机会。
观园所文化
座谈会结束后，老师们迫不及待的参观了班级和走廊环创，赞美声不绝于耳。
01观班级环境
"每个孩子都是一朵花，需要温暖的阳光和细致的呵护，让我们一起为他们创造一个温馨的教育环境，培养他们的特长，让他们绽放出美丽的花朵。“
02教学活动观摩
"在教育的庭院里，让我们用关爱和善意当做肥料，培育出健康、自信的孩子。用温度浸润他们的心灵，帮助他们感受到一份温暖和归属，让他们茁壮成长。“
授课班级：小一班
授课教师：邓香连
授课内容：《营救汪汪队》
邓邓老师温声细语，活动情节环环相扣，汪汪队是每个小朋友都喜欢的动画角色，所以本次活动幼儿积极配合，圆满成功。
授课班级：中二班
授课教师：丽丽
授课内容：《脚趾头起名字》
《脚趾头起名字》这个活动名称就已经非常吸引小朋友的好奇心了，我们每个人都有名字，连手指头也有自己的名字，所以脚趾头们很不开心。让小朋友们给脚趾头起名字很考验他们的创造能力和想象力。
授课班级：大二班
授课教师：王香兰
授课内容：《红山果》
香兰老师准备了音乐活动，动听的音乐抓住了每个小朋友的注意力，听歌词给歌词中的一些事物排序，让小朋友从此记住了这首歌。
“教育不仅是知识的传授，更是关怀和包容的展现。让我们用爱心和耐心温暖每个孩子的心灵，让他们在学习的过程中感受到被尊重和被理解，成为快乐成长的种子。“
“教育是一场温暖的修行，一路同行照亮他人也照亮自己。”此次结对帮扶为新的契机，我园将继续充分发挥示范辐射作用，本着“资源共享、优势互补、共同提高”的原则加强交流合作，不断提高帮扶质量与帮扶园同成长共进步。
致敬每一个教育人。
编辑：洪古日
审核：张花、永生、宝祥、王世彬