为展示教师的教学风采，提高教师的教育教学水平，促进教师专业发展，进一步加强教联体四校教师队伍建设，4月28日黄石市中山小学教联体组织开展数学青年教师大单元教学优质课竞赛活动。教联体四校共5个团队为大家呈现了一场精彩纷呈的数学盛宴。
中山小学五年级数学团队展示了《分数的意义和性质》大单元整合教学。首先，由李珍老师阐述单元整合的设计理念，从抓数量关系的一致性入手，建立结构化教学，探索行之有效的教学策略。其次，由杨玉元老师执教其中一个课时《分数与除法》，通过直观演示、动手操作和联系旧知，建立除法与分数的内在联系。
中山小学六年级数学团队展示《比与比例》，余凌雲老师阐述单元设计理念，肖稀熙老师执教其中一课时《比例的意义和性质》。本节课从孩子们熟悉的场景教学楼出发，引出比例的意义，学生们在教师指导下自主探究发现比例的基本性质，并将这一性质运用到生活中去。学生的学习兴趣浓厚。
中英文学校数学团队展示《用比例解决问题》大单元教学。黄春英老师阐述单元整体设计意图。他们打破常规，不仅整合了人教版教材内容，还融入了北师大版教材内容“变化的量”。接着由中英文赵凤英老师执教六下《用比例解决问题》。在教学环节中，赵凤英老师融入花样跳绳、种植花等校园文化，建构解比例模型，解决生活中的实际问题。
武黄路小学数学团队展示《面积》大单元教学。刘娟老师阐述整体单元设计，苏佩老师执教三下《面积和面积单位》。苏老师以孩子们熟悉的擦窗户、擦桌子、拖地的情境为切入点，让孩子们大胆猜想，动手实践，自主探究出了比较面积的方法，合作学习用数格法测量面积大小。
六房小学数学教师团队展示《分数的意义和性质》大单元教学。潘巧莲老师进行授课单元整体陈述，陈前法老师执教五下《同分母分数加减法》。陈老师以游戏导入，通过分数加减法的意义、理解算理、对比勾连三个环节展现计数单位递增递减的一致性这一主线，打通整数、小数、分数计算的联系。
本次活动分设单元教学设计、现场课堂教学、团队三个奖项。刘娟、黄春英获得单元教学设计一等奖，苏佩、赵凤英获得现场课堂教学一等奖，武黄路小学获得“最佳团队”称号。
黄石市中山小学教联体副总校长胡凌云对本次比赛进行点评，她对本次活动的中青年教师的表现表示肯定，同时也寄予厚望，在大单元结构化教学背景下，教联体数学教师还要加强学习，适时更新前沿教学理念，在课堂生成处理上有待提高。
本次教联体数学青年教师优质课比赛活动，不仅为参赛教师提供了一个展示自我、提升自我的平台，也为各校数学教师提供了一个互相学习、互相交流的机会。
通讯员：陈晶 刘沩