发芽的小心情🌱
心里装满了和小朋友的快乐💕
耐不住想要说给大家听👀
认真看仔细听🥰
小小照片里有超级精彩的故事内容🥳
搬好小板凳我讲给大家听😜
《欢迎小鱼儿》
活动目标：
1.熟悉班级自然角，学习用合适的方式表达对小金鱼的喜爱，知道观察小金鱼时不能用手抓。
2.学习用短句表示对小金鱼的欢迎，如:“小金鱼，你好!”“小金鱼真可爱!”
3.愿意参与观察小金鱼的活动，增进对自然角中小金鱼的亲近感。
儿歌💕：欢迎小鱼儿
小鱼儿，欢迎你，来和我们做游戏。
看看你，不抓你，游来游去真有趣。
《把小鱼送回家》
活动目标：
1.在教师的提示、帮助下，学习将平面小鱼贴在作业纸空白处。
2.在教师示范及自我语言提示下，学习用食指蘸少量糨糊。
3.学习使用糨糊等粘贴材料，知道不用手抓糨糊，手指用过糨糊后要在抹布上擦干净。
《小鲤鱼找朋友》
活动目标：
1.喜欢听教师讲故事，能说出故事中的主要角色，并模仿学说故事中的重复语言。
2.在教师的指导下，学习从前往后逐页翻阅图书，并理解故事内容，学说“我们一起
玩好吗?”
3.愿意和好朋友一起玩，体验大家共同游戏的快乐。
《鱼宝宝在哪里》
活动目标：
1.感知上、下、里、外等空间位置，提高空间感知能力。
2.在教师的动作示范和图书画面的帮助下，理解游戏的玩法和规则。
《小鱼吐泡泡》
活动目标：
1.通过盖印的动作，提高手臂活动的力度和灵活性。
2.能大胆的印，体验手指印章在纸上留下印迹的乐趣。
《响瓶做做》
活动目标：
1.在观察范例的基础上，初步学习用豆豆和彩条制作、装饰响瓶。
2.在成人的鼓励下，尝试独自开瓶、装豆的方法，并愿意选择自己喜欢的彩纸与成人一同装饰瓶体。
3.体验与家长、教师、同伴共同舞蹈的快乐。
《小豆子》
活动目标
1.理解儿歌内容，初步学会念儿歌。
2.迁移已有经验，尝试和教师一起根据儿歌内容创编动作。
3.愿意在集体面前边表演边大声念儿歌。儿歌🌸：
《小豆子》
小豆子，真淘气，
跳进瓶里做游戏。
一粒、两粒、三四粒，
哗啦哗啦真有趣!
《响瓶唱唱🧂》
活动目标：
1.初步学唱歌曲，尝试用象声词“哗啦啦”唱出|xxx xxx|xxxxx 的节奏型。
2 在歌词及教师动作的提示下，尝试分别用较响和较轻的声音唱歌。
3.喜欢边唱歌边用响瓶进行伴奏的歌曲表演形式。
《响瓶敲敲》
活动目标:
1.学习动作合拍地做响瓶操。
2.在教师语言的提示下，尝试边念儿歌边用响瓶做出相应的动作。
3.愿意和教师、同伴一起做轻器械操，感受响瓶的多种玩法
美好“食”界～因“为”有你🤗“烹”然心动💓不负美好“食”光🍱“食”刻相伴🥳
音乐🎵响起，嗨嗨嗨🤩
今日份早操，捕捉园里的小可爱[愉快]
愿每一天都承载着健康💕
浸润着美好与快乐🥰
幼儿园🏫生活就像万花筒💐，缤纷精彩😊，孩子们的欢乐简单，一句笑话是快乐，玩游戏也是快乐，快乐无处不在😜
五彩缤纷的彩泥，在孩子们的手里变成了🍓🐛🌼
🌞阳光很暖🍃风很甜🍬
🎀万物可爱🐣🐥人间很值得
幼儿园的小可爱们去春天里耍耍，晒晒太阳🌞
自理能力的培养，从幼儿园开始，看孩子们自己动手，感受成长的快乐！
🤓每张笑脸都如此可爱🌾😀趁着星星月亮还在 🍡🌷悄悄说声 你真可爱✨🤓每一幕仪式感的镜头🌸🍡都是时光的娓娓道来❤️🌾你们只需天真慢慢长大🌼🏕天气晴朗 🌞万物可爱 💗🍡不辜负每一份美好🍡✨心中有阳光大男孩🌞🌸满园是欢笑😀👦你们的童年有我们👧😀我们的世界有你们👯💐