为深入落实幼小衔接会议精神，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，减缓幼儿园到小学的衔接坡度，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育。2024年4月28日上午，青少年宫幼儿园与都司街小学教研组“幼小衔接”教研活动顺利举办，幼儿园肖佳园长主持本次教研活动。
参观园所环境
在园长肖佳的带领下，前来观摩的小学教研组一行实地参观了学园环境，亲身感受幼儿园基于儿童本位理念下的环境创设，童真童趣的园所环境得到了老师们的赞赏，表示幼儿园的每一处细节、空间都体现着孩子们的自由自主、实践创新。
集体教学活动
“1、2、3……”一分钟到底有多长？我园王小艳教师通过大班数学活动《体验一分钟》数一数、画一画、变一变的多样游戏，让幼儿感知时间的长短。“一分钟能做什么？小朋友的一分钟又可以做什么？”，“哇哦，我一分钟夹了30多颗珠子。”“我更厉害，你看。”自主比拼中，孩子们利用“一分钟”二次挑战四项游戏任务，不仅让大家懂得有效分配时间的重要性，也在生活中学做一名按时有序、守时惜时的时间小达人。
解疑惑，赠礼物。
孩子们一直对小学生的课堂充满了好奇：哥哥姐姐们上课都干什么？他们都是怎么学会那么多知识的?他们的老师是怎么上课的？……带着这些问题向哥哥姐姐们提问，哥哥姐姐们进行了详细的解答。
哥哥姐姐解答问题后，小朋友们给她们送上了亲手制作的礼物，表示自己对哥哥姐姐们的热情与崇拜！
观摩户外自主游戏
都司街小学教研组及学生一行同时观摩了幼儿丰富多彩的户外自主游戏活动，感受到了幼儿园以游戏为主的精彩活动，进一步了解幼儿园，感受小学与幼儿园的不同。
教研活动
青少年宫幼儿园教师、学生家长代表与都司街小学的教师三方进行交流，深耕共研，共促成长！家长、小学教师和幼儿园教师对幼小衔接中所产生的问题、疑惑进行探讨，讨论解决路径和方法，为老师们后续衔接工作的开展理清了疑惑与方向。
合影留恋
科学幼小衔接让幼儿园学习与小学之间达成良性过渡，激发儿童学习兴趣、培养儿童良好的学习生活习惯、助推儿童适应小学学习生活。
幼儿园、小学联合教研推动了幼儿的整体发展的共同价值追求与期待，达成教育共识。让我们为了同一个梦想，同一片未来，共同努力!
图文编辑：刘诗曼
初审：王丹
终审：肖佳