《牙齿咔咔咔》——未来星幼儿园大三班主题生成课程
《牙齿咔咔咔》这一主题班本课程的开展，从大班幼儿的实际情况出发，体现了《指南》精神，通过开展与牙齿相关的多种形式的教育活动，让幼儿了解更多关于牙齿的秘密，知道蛀牙和掉牙知识，学习保护牙齿的各种方法，自然的接受换牙过程，养成爱护牙齿的好习惯。
课程起源
在一次午点吃坚果的时候，大家你一言我一语的在讨论着各自的牙齿。
思维导图
牙齿的外形和特点
观察牙齿
啊┉┉张开嘴巴瞧一瞧，颗颗牙齿排排站。
孩子们观察其他小朋友的牙齿和用镜子观察自己的牙齿。
通过观察，小朋友们发现了牙齿各有不同。
牙齿大发现
发现1：每个人的牙齿数量不一样。
发现2：有些小朋友换牙了，有些小朋友没换牙，却长了蛀牙。
发现3：很多小朋友的牙齿都有20颗。
围绕着小朋友们的发现，我们开展了很多活动……
家庭牙齿小调查
针对孩子提出新的疑问，为了更全面的了解牙齿状况，我们进行了《家庭牙齿小调查》。
你的牙我的牙
动物的牙
带着孩子们提出的新问题，我们了解了《动物的牙》，不同动物牙齿的形态以及牙齿的本领都有哪些，我们一起认识并讨论。
牙齿的结构和本领
围绕着小朋友的发现，我们深入了解牙齿的外形、结构、本领，区别乳牙与恒牙。
通过观察、探索，孩子们知道了自己牙齿的数量，也了解了牙齿对我们的帮助。
保护牙齿
针对孩子们提出的新问题，我们开设了保护牙齿小妙招的活动，通过讨论孩子们纷纷发表自己的观点如下：
一、早晚要刷牙，饭后要漱口
二、了解正确刷牙的步骤
三、定期做口腔检查
教师倡导家长平时要定期探访牙医对牙齿进行彻底的清洗和检查，并对出现问题的牙齿及时作出解决方案，将口腔疾病扼杀在摇篮里。
四、了解牙齿喜欢的、不喜欢的食物有哪些
只掌握正确的刷牙方式还是不够的，我们引导幼儿发现哪些食物是牙齿喜欢的，比如：粗纤维食物、水果、蔬菜等。牙齿不喜欢吃的：糖果、饮料、特别坚硬的食物，幼儿通过绘画表征加深幼儿的认知。并通过鸡蛋实验直观的了解哪些食物会对牙齿健康会造成不好的影响。
牙齿喜欢的♥️
牙齿不喜欢的❌♥️
变软的鸡蛋壳
由于鸡蛋壳中含有和我们牙齿成分相同的碳酸钙，碳酸钙和可乐发生化学反应，会产生氢氧化钙使鸡蛋壳中的碳酸钙含量变少，鸡蛋壳逐渐被腐蚀变黑。
通过这个实验，我们知道了要减少碳酸饮料的摄入，喝完饮料后及时漱口、半小时后刷牙。
正确的刷牙方式
在学习正确的刷牙方式之前，老师和小朋友一起探索了蛀牙的秘密，包括蛀牙的形成和蛀牙的坏处……
在保护牙齿的方法中，有很多孩子提到要刷牙，那么正确的刷牙步骤又是怎样的呢？
为了使孩子养成良好的卫生习惯，并将学习到的技能延伸到家庭生活中，我们开展了“我的刷牙记录表”早晚刷牙打卡活动……
牙齿捏捏捏
通过活动小朋友们发现了自己的牙齿都各不相同，有的牙齿尖尖的、有的牙齿圆圆的、有的牙齿长在前面、有的牙齿长在后面、有的牙齿平平的、有的牙齿坑坑洼洼……最后自己动手捏出了自己的牙齿。
活动小结
随着《牙齿咔咔咔》一系列课程的开展，一次换牙经历，成为了孩子们津津乐道的话题，他们通过自己的方式揭开了换牙的秘密，懂得了牙齿保护的重要性。在这个探索的过程中孩子们是快乐的，是主动的，而且收获满满。
换牙是成长过程中的一段美好经历，愿每个孩子都能保护好自己的牙齿，绽放最美丽的笑容。