为贯彻落实县教体局《沂水县幼儿园道德·习惯“双养成”实施方案》，深入推进全民阅读，激发幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，沂水县第三实验小学幼儿园开展了“遇荐好书、收获喜阅”阅读活动。
小主播风采
大家好，我是沂水县第三实验小学幼儿园大二班的刘朔宇，我是一个性格开朗，活泼的小朋友，我喜欢画画、读书、运动。今天我给大家推荐的绘本故事是《养成好习惯》。
绘本简介
《养成好习惯》讲述的是一只顽皮的小猴子乱扔果皮，不仅让小伙伴摔倒了，还让自己也受了伤，小猴子后来道歉了并且改掉了这个坏习惯，好朋友们因此特别的高兴的故事。
推荐理由
这个故事告诉小朋友们，爱护花草，不乱扔垃圾也是一种好习惯哦，我们要做一个爱护环境的好孩子。
故事视频
绘本欣赏
看，老师给每个小朋友发了一张图。
“小朋友，我们来看图讲故事吧。”
“好！”
兜兜拿到的图，缺了一个角。
咦，这是什么呢？兜兜挠挠头，使劲想啊想。
我要不要问问老师呢？
不行不行，老师会觉得我很烦的。
小朋友们肯定会嘲笑我的。
算了，我还是自己想办法吧。
兜兜对着残缺的图片左看看，右看看。
他发现，图片上有个黄色的圆圈，下面有两个字。
我知道了，这一定是“太阳”！
“兜兜，你先来给大家讲故事吧。”
“有一天，太阳升起来了……”
兜兜站起身，大声的说。
可是，故事还没讲完，小朋友们忍不住哈哈大笑起来。
兜兜歪着头，奇怪的看着大家，有点摸不着头脑。
“倩倩你也来讲一讲。”老师微笑着让兜兜坐下。
“有一天，妈妈用筷子给我夹了个蛋黄……”
蛋黄？不是太阳吗？兜兜赶紧伸长脖子，看了看其他小朋友手上的图片。
原来，兜兜的图片上缺的是一双筷子。
闹了个乌龙，兜兜可尴尬了！
他恨不得地上有条缝，可以立马钻进去躲起来。
“老师，对不起，我理解错了。”
“没关系，兜兜，下次有不懂的要问老师哦！”
兜兜点点头。
老师上课的时候，他听的可专心了！
遇到不懂的问题，他举起手，大胆提问。
兜兜发现，老师会耐心的解答自己的问题，而小朋友们也没有嘲笑自己。
渐渐的，兜兜养成了不懂就问的好习惯。
老师有话说
巴金曾说：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”习惯是一种巨大的力量，让孩子从小养成良好的习惯，可以使他们终生受益。
当孩子表现出好的行为习惯时，父母要及时鼓励、肯定以及表扬；当孩子表现出不良的行为习惯时，父母切忌一味批评。因为批评有时会引起孩子的逆反心理，适得其反。父母要有意识地将孩子向良好的行为习惯方面引导，可以采取游戏、竞赛等方式让孩子多加练习，强化好的习惯，渐渐减少不良习惯的发生。
让阅读照亮孩子的未来之路，
让阅读成为向世界出发的最佳礼物，
让我们一起陪伴孩子在书海中旅行！
END